面对孩子的“死亡”提问，家长该怎么回答呢？

Question

如题所述

Answer 1

在阴间仍然过着类似阳间的生活，对待死者应该“事死如事生”，因而陵墓的地上、地下建筑和随葬生活用品均应仿照世间。花的生命是两三天，有的小虫子一个生命就几个小时。我们人能活六、七十年，有的能活上百岁。所以你不用怕，妈妈也不怕。我们开开心心的过好每一天就行了。”既然孩子问到了这个问题，与其回避，不要让孩子了解一些生老病死的常识，提高他对生命的尊重和敬畏。进而促使孩子以一种更积极进取地态度去面对人生旅途中的种种问题。

清明节的时候，我们会去拜祭祖先，表达我们对祖先的怀念。虽然人已经不在了，但是先人的精神做过的事情还是永远的留在我们的心里。接着话题在回到孩子身.上, 感谢你这个可爱的小生命来到妈妈身边，妈妈会陪着你长大，你会陪着妈妈变老，我们要珍惜我们在一起的幸福时光，妈妈爱你，永远都爱你!他问你什么你就回答什么，告诉他。比如孩子会提问，这个死的东西还可以做吗？你就告诉他可以还是不可以，就够了。我们要告诉他，世界上，所有美好的、不美好的东西，动物、植物、人，都会有离开的那一天。我们要学着接受它。它的到来、离去，都是和我们的一种缘分。

再比较一下人和动物的区别，告诉他人才是万物的灵长，最好能够讲一下生命出现所需要的条件，说明人的生命确实是宇宙的钟爱，大自然的精灵！从而告诉他要热爱生命真珍惜生命！非要赶到那个地方，任何人的劝告，都无事无中，谁也阻挡不了他？他还必须，现在马上，离开这里，到了终点:没了上天见…生老病…世间轮回。

Answer 2

家长应该仔细想一想，然后再和孩子回答，重要的是应该和孩子好好沟通，不可以显出不耐烦的表情，而且应该仔细的告诉孩子写作的道理，我认为这样就可以了。

Answer 3

面对这种时候，那作为家长要正面的回答，不能够含蓄模糊的告诉孩子，不然的话会引起不好的影响的，孩子会有种模糊认知的。

Answer 4

首先家长要直面这个问题，对他说死亡就是不存在这个世界上了，但会以其他方式来守护自己爱的人。

Answer 5

家长应该坦诚的面对孩子的问题，尽量科学的解释，让孩子们明白，不能敷衍他们。