培养孩子“高财商”金钱观，让孩子懂得钱生钱的道理，未来一定是钱生钱的知本家资源共享，唯一区别是知本家的自身投资理财的技能。无论从事什么行业或者是职业，投资理财是一个人未来生活是否能够一直体面的标配。给孩子讲投资理财的故事，讲企业家做慈善的故事，讲这次疫情中普通百姓捐款捐物的故事等等，从格局入手，培养孩子的金钱观。这样培养出来的孩子，未来一定不会差，幸福感会更高。
让孩子亲身体会赚钱的感受。比如捡瓶子，摆小摊，发传单，做学生兼职工作，孩子会难忘工作赚钱的体验，发现赚钱不容易，钱是一点点积累起来的，不能轻易随意花掉了。我在小长假里，曾领着几个学生发传单，一天30元，挨家挨户发，村村转，走一天，说一天，口干舌燥一身汗，让他们用自己赚的钱给自己买个雪糕，基本不舍得。事后学生们纷纷感言，我带给他们的这个工作体会，让他们感悟深刻，以后要少花钱，把钱花在刀刃上，努力赚钱。
提醒孩子救急不就穷
也不能让孩子“唯利是图”，做个冷血的守财奴，该拿出的钱还是要拿，比如需要为贫困者捐款时，可以详细讲讲捐款的原因，100元对非费贫困者只是买几样东西，对于贫困者能起到拯救生命的作用，告诉孩子要让金钱发挥最大的效用。还能培养孩子的爱心。但是一定要提醒孩子“救急不就穷。”分清是否可帮。
做一些简单的家务
要让孩子知道钱来之不易，比如让孩子做一些简单的家务，完成了还要看一下完成质量再给适当的零花钱。然后要让孩子有节约意识。这在于日常的潜移默化渗透，比方你带孩子逛超市的时候说，这俩垃圾袋质量差不多，妈妈买这个便宜的。此外还要让孩子记账或者汇报，买什么花了多少钱，这次零花钱是多久花完的这些数剧让孩子记下来，你再给他分析。
结语
我觉得最重要的是，孩子的要求不能都满足，至少要延迟满足。比方他看上昂贵的东西，让他用自己的零花钱攒着。有的东西不实用你知道孩子很快就不喜欢了不要说教，说教没有，让他买。让他自己“后悔”。
让孩子亲身体会赚钱的感受。比如捡瓶子，摆小摊，发传单，做学生兼职工作，孩子会难忘工作赚钱的体验，发现赚钱不容易，钱是一点点积累起来的，不能轻易随意花掉了。我在小长假里，曾领着几个学生发传单，一天30元，挨家挨户发，村村转，走一天，说一天，口干舌燥一身汗，让他们用自己赚的钱给自己买个雪糕，基本不舍得。事后学生们纷纷感言，我带给他们的这个工作体会，让他们感悟深刻，以后要少花钱，把钱花在刀刃上，努力赚钱。
提醒孩子救急不就穷
也不能让孩子“唯利是图”，做个冷血的守财奴，该拿出的钱还是要拿，比如需要为贫困者捐款时，可以详细讲讲捐款的原因，100元对非费贫困者只是买几样东西，对于贫困者能起到拯救生命的作用，告诉孩子要让金钱发挥最大的效用。还能培养孩子的爱心。但是一定要提醒孩子“救急不就穷。”分清是否可帮。
做一些简单的家务
要让孩子知道钱来之不易，比如让孩子做一些简单的家务，完成了还要看一下完成质量再给适当的零花钱。然后要让孩子有节约意识。这在于日常的潜移默化渗透，比方你带孩子逛超市的时候说，这俩垃圾袋质量差不多，妈妈买这个便宜的。此外还要让孩子记账或者汇报，买什么花了多少钱，这次零花钱是多久花完的这些数剧让孩子记下来，你再给他分析。
结语
我觉得最重要的是，孩子的要求不能都满足，至少要延迟满足。比方他看上昂贵的东西，让他用自己的零花钱攒着。有的东西不实用你知道孩子很快就不喜欢了不要说教，说教没有，让他买。让他自己“后悔”本回答被网友采纳