游戏训练法是古往今来所有父母都会的一种教育方式，因为孩子天性比较幼稚单纯，总讲大道理他们反而听不进去，所以另辟蹊径通过运用孩子非常喜欢的一些活动为载体教育他们，往往可以起到意想不到的效果。要想用游戏训练的方法帮孩子坚强起来，到底玩什么最合适呢？下面给大家举几个具体例子。
第一，运动类游戏
运动类游戏对锻炼意志力非常有效果，因为“坚强”本质就是意志力的体现。它代表着人们忍受痛苦，应对困境的坚韧不拔的能力。所以在游戏上也要选择这种比较考验意志力的类型，比如跳绳，赛跑，游泳等都是比较不错的选择。它们对身体消耗量非常大，往往需要靠意志力坚持下去才能取得游戏胜利，所以多让孩子参加这些活动往往能让他变得更加坚强。
第二，对抗类游戏
除了忍受痛苦，在困境中坚持前行且不轻言放弃也是一种坚强的表现。依照这个思路也可以选择一些特定的游戏，不过这里显然要满足几个特点，首先游戏要比较难，其次要考验个人耐心，最后需要多次尝试才能取得胜利。这样才能充分锻炼身处困境时孩子的适应能力，显然此刻大家脑海里都有了一些答案。比如下象棋，掰手腕，猜谜语等等游戏都很适合，孩子在游玩过程中会遭遇多次失败，如果能越挫越勇坚持下来那对锻炼意志力也会有明显帮助。
第三，团队协作游戏
最后团队协作类游戏也能让人变得坚强，因为身边有太多同伴和自己一起参与其中，大家都不想屈居人后，彼此还会相互鼓励，有时即便气馁想放弃，在他人影响之下也会咬紧牙关继续坚持，不知不觉间整个人就会变得更加坚强，这是团队带给人的改变。这类游戏其实在生活中也比较常见，比如说拔河，接力棒比赛，篮球等等。
首先我觉得对于孩子，使用游戏的方法是正确的，但是最主要的我觉得还是家长榜样的力量最重要，我们家长是每一个孩子身边的榜样，不管是做任何的事情，孩子都是选择跟随家长的步伐的，所以说呢，家长在孩子面前怎么做是很重要的一件事情。
孩子在小的时候，在遇到一些事情或者跌倒之后都是经常哭的，但是有一部分孩子却不这样，这部分孩子由于前期教育的好，也就是在心理这方面经历的比较的多，所以在面对一些困境的时候这些孩子表现出来的i相对于一般的孩子就是坚强很多，所以呢从这些事情换个角度来说对孩子进行挫折教育已经成为早期教育的一门必修课了。
孩子们总是在游戏中流露出自己的畏难情绪，那么我们就可以用游戏作为一种训练幼儿心理素质的重要的手段。游戏作为幼儿教育区别于小学教育的一种特有的教育手段，是幼儿主动学习的重要方式，它对幼儿智力、社会性、情感等的发展有促进作用，也最符合幼儿 的年龄特征，最为幼儿喜爱，也最能调动幼儿的积极性，因此，游戏对幼儿的心理发展具有重要作用。
我们可以试着进行一些危险系数不是那么高的小游戏来锻炼孩子的心理，如摆荡游戏，丢接球，或者是孩子有一些自主意识的时候，可以进行一些小型探险游戏，或者是年龄大点的时候进行一些野外探险，也就是说这种坚强的心理不是一天两天就能炼成的，也是需要很长一度时间的适应，然后在经历了所有的事情之后，然后观察孩子日常经历事情之后的一些表现，了解是否自己的教育模式在孩子的心理方面是不是有效果，然后在具体做安排。
现在很多家长都非常的溺爱孩子，于是就让孩子产生了依赖的心理，而且遇到问题非常的懦弱，也很脆弱。所以一定要在孩子小的时候，就让孩子形成良好的抗挫折心理，并且要有坚定的意志。可以通过一些游戏的方法来帮助孩子越来越坚强，在日常生活中，很多家长都非常的顺从孩子，而且在孩子上学的时候也会要求老师格外的关注。这也让孩子在遇到不顺心的事情时，就会感到有些不安甚至恐惧。
有很多孩子在遇到这种情况时，就会选择进行哭闹，而有的孩子也会使用暴力来达到目的。其实这些都给孩子留下了一些阴影，所以对孩子要及早的进行抗挫折教育。首先可以家长可以多给孩子讲述一些，非常优秀的人物能够坚持自我，而且非常坚强的这些故事。这样就会让孩子树立自己的榜样，那么在遇到问题时，如果孩子选择退缩，那么家长就可以利用孩子的榜样来鼓励孩子。
并且最好是以真实的事例来让孩子去理解，这样可以让孩子的心理素质也会有所加强。在生活中还可以和孩子一起扮演一些情景剧，比如说给孩子设置一些障碍，然后通过情景剧的形式，去让孩子知道遇到问题时要怎么解决。并且这个方法，还可以根据孩子的不同年龄来进行设定，这样孩子的接受度也会比较大。
因为孩子通过亲身感受，会比看书或者说教更有效果。这样在孩子以后遇到类似的难题时，就会坚持下去，也变得越来越坚强。最后就是在家长和孩子完成这些小游戏之后，家长可以进行一个公平公正的评价，并且要有鼓励。不要只是进行批评，这样会打击孩子的信心。要给孩子树立自信心，并且让他感受到足够的安全感。