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教育部答复取消非师范生考教师资格,教师队伍的质量该如何提高?
如题所述
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其他回答
第1个回答 2021-02-08
难道师范生就是好吗,非师范生就不好吗?教书是一门艺术,不只是文凭!
第2个回答 2021-02-11
师专院校女生9o%在校期间做三陪,所以教师队伍质量次是必然。
第3个回答 2021-02-08
既然非师范类学生可考,那还要师范类干吗?
第4个回答 2021-02-12
我女儿就因为没有本科学历,考上了教师资格证,只能在培训机构教英语
第5个回答 2021-02-08
哪还要师范大学干吗?随便考教师。
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相似回答
取消非师范
类
考教师资格
证
答:
没有取消,反而鼓励非师范生通过
资格考试
加入到教师预备
队伍
中来。在十三届全国人大三次会议第9488号建议中提出的“关于修订教师法有关条款,“
取消非师范生报考教师资格的
规定的建议”。但是教育部相关的答复称:多渠道培养和聘任教师势在必行。下一步
,教育部
将逐步完善教师资格制度政策,鼓励有条件的非...
专家建议
取消非师范生考教师资格,
官方对此有何说明?
答:
教育部
采取了振兴
师范教育
、建立师范生公费教育制度、加大师范生财政投入等措施,提高师范生培养质量。同时,全国统一的中小学教师资格考试,吸引了大量包括
非师范生
在内的优秀人才
考取教师资格,
扩大了优质教师资源的增量,有力地促进了
教师队伍质量
和水平的提升。
非师范生考教师资格
证有什么作用?
答:
扩大教师队伍:面对全球许多地区尤其是偏远地区教师短缺的问题
,鼓励非师范生考取教师资格证,能够有效扩大潜在的教师队伍,缓解师资不足的状况。提高教师队伍的整体素质:通过吸引来自不同专业背景的非师范生加入教师行列,不仅可以增加教师数量,还能够通过这些具有多元背景的教师,提升教师队伍的整体素质和多样...
2021新《教师法》改革,2022年开始
非师范生
不能再
报考教师资格
证?
答:
变化二、非师范生只能考相关专业的教资 现行的《教师法》对
考取教师资格
证的人员并没有限制相关专业,而此次修订草案明确了:
非师范生报考
教资只能选择相关专业!一个人考9个资格证的时代或许要过去了,易公教育提醒想要多考几门资格证的同学要抓紧时间了哦~变化三、非师范生任教加考1门新证 此次教师法...
教育部答复取消非师范生考教师资格,
到底是福是祸?
答:
第二点就是可以吸引更多的优秀人才进入到
教师队伍
当中尽管师范生在专业和知识的系统性上更加占据优势,但是在讲授知识时候的专业性似乎并不是最好的,相反很多
非师范生
在自己的领域中更加的出色,他们无疑是更加优秀的人才,如果可以把他们纳入到
教师的
行业队伍当中,那么一定会让
教育的
水平提高一个台阶。因...
教师资格
证
报考
人数增长超65倍,这些数据透露了哪些信息?
答:
国家支持
非师范生
从教。
教育部
在答复《关于修订教师法有关条款
,取消师范生报考教师资格的
规定的建议》时,明确指出鼓励非师范生从教,并给予非师范生“扩大了优质教师资源的增量,有力地促进了
教师队伍质量
和水平的提升”的高度评价。国家的大力支持,让从教的大门向非师范生敞开。其次,学校欢迎非师范生...
教师资格
证的改革政策解读
答:
改革后考试内容增加、考试难度加大。 3、改革后报考条件
提高,
在校专科大二、大三,本科大三、大四才能报考。4、改革后将不再分师范生和
非师范生的
区别。改革后不管是师范生还是非师范生想要做教师都必须参加国家统一的
教师资格
证
考试,
方可申请教师资格证。 B. 教师资格证新政策 教师资格证是教育行业从业
教师的
许可证...
双减背景下
该如何
提升教学
质量?
答:
经常性开展提升作业质量的研究。学校提倡好的作业设计要体现基础作业要少而精,分层作业要有精准性,弹性作业要有合理性,个性作业要有必要性。从而达到学困生“吃饱”,学优生“吃好”。学校充分激发
教师队伍
活力,让每个孩子都有机会遇到好老师,这才能真正打造高
质量的教育
体系、强化学校教育主阵地作用。
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