近年来,校园霸凌的社会关注度逐渐提高。什么是校园霸凌呢?它是指一个人反复地暴露在一个或者更多他人的负面行为中,包括了肢体性霸凌、言语霸凌、性霸凌、关系霸凌、网络霸凌等, 具有反复性、方式的多样性、对象的固定性的特点,给青少年身心带来巨大的危害甚至导致自杀行为。
校园霸凌会对孩子的成长产生什么影响呢?
1.学生方面
校园欺凌行为将影响欺凌者、被欺凌者和旁观学生的身心健康,破坏学校的教学秩序和教学氛围,危害社会安全,欺凌者的家庭关系亦可能随之恶化。
在整个校园欺凌行为发生过程中,所有的参与者都会受到不同程度的影响和伤害。
2.学校方面
校园欺凌行为会破坏学校的教学秩序,对学生的学业造成严重影响。欺凌行为的特殊性质导致其不易被管理和预防,在欺凌行为发生后,大多数学校都只是进行思想教育,而没有对欺凌事件的本质进行剖析,也没有采取针对性的防范措施。
对于欺凌行为的处理,只进行思想教育是远远不够的,这无法让欺凌者形成正确的观念和认知。这种治标不治本的处理方式,甚至会让欺凌者更加肆无忌惮、变本加厉,造成更坏的影响和更严重的后果。
3 .家庭和社会方面
家庭的教养方式对孩子的影响极大,部分家长对孩子过于溺爱,导致孩子养成了不良的习气,久而久之就很难改正,甚至对他人造成一定的伤害,对自身的发展也很不利。
中学生的心智不够成熟,容易受到媒体、网络的影响。很多校园欺凌事件,追根溯源都或多或少有社会不良习气的影子,这并非偶然。
校园霸凌现象值得引起所有人的重视。校园霸凌其本身反映的不仅是一个不正常的校园社交现象,也在间接地对从教教师片面得看重学生的学习成绩,宠溺成绩好、纵容身世背景较好的学生,对于一些教学成绩之外的,如德育,学生心理健康发展等诸多软实力,软素质方面的视程度不够等问题提出审视和批判。