1、五猖会:对比、反衬的手法,详略得当、以小见大,增强表达的效果,作者儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的情绪,与因被父亲强迫背诵《鉴略》而冲淡,扫兴的心情形成鲜明的对比,从而展示了旧式教育对于儿童天性的压制。
2、怀念蛙鼓:借助具体的场景和情境来描述蛙鼓的声音和影响,作者通过描绘娃鼓的声音、节奉和韵律,让读者感受到这种声音所带来的美好和生命力,通过对比和反思来凸显蛙鼓的重要性和价值,对比蛙鼓的声音和城市中的噪音,来表现出蛙鼓的独特性和珍贵性,反思人类对自然的破坏和侵占,从而表现出对娃鼓消失的忧虑和哀思。
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