论述从哪几个方面改进高校师生关系

Question

如题所述

Answer 1

　　一、树立新型额教育观念。这是建立良好师生关系的前提。当今学生的学习突破时空限制，获取信息的渠道明显增多，获取知识的来源不在局限于教师；教师作为制度化教育的权威者、专制者的可能性将不再存在。在师生关系中，教师的权威将不再建立在学生被动和无知的基础上，而是建立在学生积极参与以促进其充分发展的能力之上。教师的作用不再是传递知识的简单工具，或是提供学生利用的资料库，教师应当帮助学生在自学的道路上迅速前进的向导，教会学生怎样学习，这是在教育过程中建立良好师生关系的思想基础。
　　二、建立教师威信。这是良好师生关系的根基。教师威信的建立不能单靠行政手段来取得。真正的教师威信的树立，受四种因素制约：1、教师的专业水平和教学技能；2、教师的人格魅力；3、教师善于和学生交往的能力；4、教师对评价手段的作用。
　　三、关爱、尊重和信任学生。这是建立良好师生关系的桥梁，也是教师取得教育成效的关键因素。
　　四、采取平等民主的教育方式。这是构建良好师生关系的关键。民主的教育方式善于运用师生之间的情感因素，尊重学生的人格和民主权力，以民主方式组织和领导教育教学活动，对问题不包办代替，不专断独行，能够发扬民主、集思广益。处理学生问题公正无私，不带有各种歧视或给予特权，使学生心悦诚服。
　　五、了解学生，善于和学生交往、沟通。良好的师生关系是在交往中形成的，没有深入到学生中间，不经常和学生交往就无从产生亲密的感情。
　　六、提高自我修养，以人格塑造人格。这是构建良好师生关系的必要保障。教师要有责任心、宽容心、大爱之心、欣赏之心。以自己的人格影响学生的人格，才会得到学生的欢迎。
　　七、加强沟通，做好家长及社会有关部门的工作。教师应通过家访、开家长会、通信等形式，与家长保持经常联系，取得家长的支持和配合，共同教育好学生。社会有关部门是教育学生的重要力量，这不仅有利于学生的全面成长，而且对建立和发展师生关系也有促进作用。
　　和谐的师生关系有利于教学活动高质量的进行，同时，在有效的教学活动中，学生能得以健全的发展，这也有利于整个社会的发展和进步。

Answer 2

1、在观念上有所转变
由于我们教师在教学活动中处于主导地位，这就要求我们要首先改变这种观念，放下教师的架子，主动去接近学生，在教师与学生之间形成一种新型的民主、平等、合作的关系。当前的学生知识面广，心理成熟早，教师还靠以前那种特有的权威是不可能与学生建立起这种新型的关系的，所以教师要首先放下架子，以朋友的身份出现在他们面前。教师可以试着走进学生的学习中，走进学生的生活中。先做他们的忠实听众，再慢慢的对他们加以辅导和指引，使学生对你不再感到陌生，从而开始接近你、信任你，与你建立起一种友谊。之后再对学生进行教育，使这种友谊转变为良好的师生关系。
2、明确自己的任务，做一个好教师。
首先，要一视同仁，不能有任何感情色彩。主动接近落后生，帮助他们一起分析原因，找出结果。多给他们一些爱心，多帮助他们，和他们建立起良好的师生关系。其次，要运用得当的方法来进行教育。可以多发现他们身上的优点和进步，哪怕是一点点进步，都要及时给予鼓励。这样，他们就会很高兴，自然会萌发向上之心。
3、要具有服务精神。
要想成为学生的朋友，与之建立起良好的师生关系，还应该具有服务精神。这并不是要把学生当成"上帝"，而是要求我们教师在教学活动中，给学生多方面的知识、多方面的服务。当代的学生对知识的渴求是广泛的，仅仅是书本上的知识远远满足不了他们的要求，所以教师自己不仅仅要有渊博的知识，还要引导他们在广阔的知识海洋中自己汲取正确的知识，给学生全方位的服务。学生遇到困难的时候，教师总是在第一时间出现；学生遇到危机的时候，教师总在第一时间帮他一把，这样，你就会成为学生心目中的"英雄"。顺其自然，教师与学生之间就会形成一种良好默契的师生关系。
只要教师在思想和行动上真正的去接近学生，把自己无私的爱全部奉献给学生，那么与学生之间就一定会建立起一种民主、平等、合作的师生关系。本回答被提问者和网友采纳