“爱国是大人的事情，我们还是小学生，还不能为爱国做些什么。”’这样说有道理吗？

Question

有些同学说：“爱国是大人的事情，我们还是小学生，还不能为爱国做些什么。”’这样说有道理吗？请联系学习和生活的实际谈出自己的看法。

Answer 1

我想，这些东西小学生的确也不能做到，但是，只要爱着就好了，只要心里真正热爱祖国就行了。这种热爱会使你在无意间做真正好的事情，因为你在遵从自己的心。

符合常规应该这样答：这样的说法没有道理。每个人都应该热爱自己的祖国，尽管我们还是小学生，还不能为祖国做大事。但我们可以从自己的一言一行出发来爱国：做文明人，办好事，为祖国争光，努力学习，立下远大志向，争做祖国栋梁。

Answer 2

当然是不正确的。
并不是非要做些什么，例如炸碉堡什么的才算是爱国。
爱国说的是思想，而不是行为行动。
那句话只不过是对自己不爱国的托词罢了。
他可以说小学生不用爱国，长大以后就能说出普通人不用爱国这样的话，因为他在小时候就已经拒绝爱国了！
还是那句话，爱国重在思想，只要你心中有这个国家，真心把它当成你的祖国，即使你不炸碉堡，不当兵为国捐躯也是爱国的。追问

联系学习和生活的实际谈出自己的看法。

追答

就说钓鱼岛吧，在这个事件爆发的时候，全国喊起了“钓鱼岛是中国的！”并自发贴上了类似的小标语与国旗，同样的两家饭店，大家都会选择贴了标语和国旗的饭店吃饭，会在网上时时关注事件的发展。
这样的是都是一些小事件，零散的，看似不会对国家有什么直接帮助，确实国人团结爱国的最佳体现，对社会风气的影响也是潜移默化的。
还记得01年北京申奥的时候，一个小学生给萨马兰奇写了一封信，说出了想要北京申奥的愿望，并阐述了北京的优点，最终打动了萨马兰奇，致使08奥运最终花落中国。这就是小学生爱国的最好的体现，最要你爱国，不论你多大，有多少人记得你，都是这个大家庭的一员！

Answer 3

当你学会用利益去看待事物的时候，很多事情都能找到答案，给你举个很有意思的事例，A和B是同村人，A经常欺负B，并向弱势的B收取一定数额的Bao护费，突然有一天从邻村来了一位C，C很厉害，A和B单挑不过C，高潮来了，假如C去欺负最弱势的B，那么A的收益=B-C，假如C去欺负A，那么A的收益就=A+B-C，“在这里要声明下B的货币是有限的”，请问A在面对强大的C面前如何获得最大的利益呢？其实A的最佳获益方法只能是联合弱势的B共同对抗C，为什么A不能联合C共同欺负弱势的B共享利益呢？废话，C能打的过A，A有资格跟C谈条件？说到这里既然A联合B能取得最大利益，那么A怎么联合呢？A晓之以情动之以理的用“同村情谊”给B“洗闹”(你可以看作是矮国情怀)，A联合B把C打跑后，A由于有前车之鉴，再来一个C扛不住啊，怎么办才能强大自己不让自己利益受损呢？A又想到了一个办法，那就是让B生更多的小B。我们自身都知道很多流传下来的思想，什么不孝有三无后为大，可是你怎么知道这种思想不是证治工具呢？为什么有重男轻女？因为男的战斗力强啊。为什么古代鼓励生育？因为打仗要人啊。
业主花钱请物业给自己提供服务和安保，你有看见哪个业主爱物业的么？
那些口口声声说A国的，请问china改朝换代那么多，谁桶治你你就爱谁？恕在下直言，那你这爱可真有意思。

Answer 4

我认为不对，因为我们虽然是小学生但是我们也是祖国的一员，我认为我们小学生也应该爱国

Answer 5

虽然我们还是小学生,但是也应该爱国。从一点一滴的小是做起。爱同学、爱父母、爱老师、爱家乡、爱祖国。