总之,口语交际对学生的一生的成长有式。教
师可结合教学内容经常组织课本剧表演、着不可忽
视的作用,加强口语交际能力,是朗诵会、故事
会、辩论会、成语大王、自编小应试教育向素质教
育转轨的一个重要措施,报等学习活动和竞赛。要
注意的是,教师要处也是语文课程的主要目标之
。要使学生的理好活动和竞赛中学生的自主性和
教师的组织口语交际能力得到提高的方法是样的,
途径之间的关系,既不可样样独断、包办,也不可
也各不相同,只要教育工作者认真分析学生放任自
流。如果说活动和竞赛中学生是主角、物现状,充
分挖掘教学资源,从平时的教学是演员的话,那教
师就要积极担当好“制片人”单元着手,积极鼓劢每
一位学生,多给他们的角色。
温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考