小学一年级语文有哪些整体认读音节?

如题所述

16个整体认读音节分别是:zhi 、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin 、yun、ying。发音口形舌位不好掌握,把这16个音节当做整体来读。

注意:

(1)整体认读音节不能拼读,要直接读出。

(2)分解开需注意: 

yu(y——ü)       

yue(y——üe)  

yuan(y——ü——an)        

yun(y——ün)

扩展资料

汉语拼音的声调标注规律:  a  o  e , i u  ü ,标调按顺序,有a不放过。(即韵母中凡是有a的,标在a上。如lao,标在a上)

没a找 o e 。(没有a,但有o 或e的,标在 o 或e 上。如lou标在o上,lei标在e上)

i和 u并列标在后。(i和 u并列时,标在后面。比如liu,标在u上,gui,标在i 上)

单个韵母不必说。(单个的韵母,当然就标它上面)

j q x y真淘气,从不和u在一起,小ü 碰到j q x y ,脱掉帽子还念ü。

当ü 碰到  n  、l 时,ü上两点不用去。

参考资料来源:百度百科-整体认读音节

温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
第1个回答  推荐于2019-10-18

整体认读音节:

zhi chi shi ri zi ci si ye yi yin ying wu yu yue yun yuan

声母:
b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh z c s r y w

韵母:

    单韵母:a o e i u v

    复韵母:ai ei ui ao ou iu ye ue er 

    前鼻韵母:an en in un vn

    后鼻韵母:ang eng ing ong

作用:

一、它们的作用主要就是根据其发音部位及发音方法,起到“区别”的作用。
二、声音。如ga和ka,g/k的作用就是区别发音方法,它俩的发音部位相同。
三、韵母。与声母同理,如jia和jian,通过韵母的不同,区别不同的读音,对应不同的汉字。

知识拓展:

中国汉语音韵学术语,汉语字音中声母、字调以外的部分。旧称为韵。韵母由韵头(介音)、韵腹(主要元音)、韵尾三部分组成;按韵母结构可分为单韵母、复韵母、鼻韵母。 声母,是使用在韵母前面的辅音,跟韵母一齐构成一个完整的音节。其他汉藏语系语言也有类似的结构。一般由辅音充当,即首辅音。辅音的主要特点是发音时气流在口腔中要分别受到各种阻碍,因此可以说,声母发音的过程也就是气流受阻和克服阻碍的过程。声母通常响度较低、不可任意延长、而且不用于押韵。

声母,是使用在韵母前面的辅音,跟韵母一齐构成的一个完整的音节,一般由辅音充当,即首辅音。其他汉藏语系语言也有类似的结构;韵母由韵头(介音)、韵腹(主要元音)、韵尾三部分组成,按韵母结构可分为单韵母、复韵母、鼻韵母。

声母发音的过程也就是气流受阻和克服阻碍的过程。声母的分类就是依据气流受阻的位置(发音部位)和阻碍气流的方式(发音方法)这两大因素。汉语音节以元音开头时,习惯上称之为“零声母”,不再区别元音而归为一类。汉语音韵学上的反切上字即声母的代表字母。

中国汉语音韵学术语。一个汉字音节中声母后面的成分。韵母至少要有一个元音,也可以有几个元音,或元音之后再加辅音。由几个音素组成的韵母又可以细分为韵腹 (主要元音) 、韵头 (又称介音) 、韵尾,如官〔guan〕这个音节中,〔g〕是声母,〔uan〕是韵母。韵母〔uan〕中,〔a〕是韵腹,〔u〕是韵头,〔n〕是韵尾。

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