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云海日出的第几自然段描写日出的情景作者是按照什么顺序描写的?
如题所述
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推荐答案 2020-06-28
云海日出这篇文章的第三自然段描写日出的情景。
作者是采用由远及近的顺序来描写,先是看到远处的阳光和白云,然后才是看到远山,再从远山看到近处的景物。
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其他回答
第1个回答 2021-05-23
短文的第5~7自然段描写了日出的情景作者是按照时间顺序描写的。
本回答被网友采纳
第2个回答 2020-06-28
你好
云海日出的第几自然段描写日出的情景作者是按照时间顺序描写的
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巜
云海日出
》
作者是
按
什么顺序描写的?
先
写什么
?接着写什么?再写...
答:
时间顺序
海上
日出第
三
段是
按
什么顺序写的?
生动的
描绘
了什么
答:
按照时间顺序描写
,生动地描写了日出的壮观过程。文章按
日出前、日出时、日出后
的顺序重点描绘了晴朗天气和有云时海上日出的几种不同景象,展现了日出这一伟大奇观。文章的语言文字优美、易懂,易于学习。
海上
日出
2.3
自然段作者的
写作方法
是什么?
答:
第1自然段:交代了作者看日出的时间、地点;
第2~5自然段:具体描写了日出前、日出时、日出后的景象;第6自然段:总写观日出后的感受
。
海上
日出的作者是
按
什么顺序描写日出景象
的,日出时
的景象
是怎么变化的...
答:
按太阳升起的时间顺序描写的
。日出景象的变化:一开始是浅蓝的,后来有红霞了,红霞的范围慢慢扩大。《海上日出》是一篇非常优秀的写景抒情散文。文章按
日出前、日出时、日出后
的顺序重点描绘了晴朗天气好有云时海上日出的几种不同景象,展现了日出这一伟大奇观。文章的语言文字优美、易懂,易于学习。
小学四年级语文《
云海日出
》优质教材教案
答:
展示图片,使学生直观感受黄山“云海”“日出”的壮观
景象
。 师相机对部分图片做简单的解说,进一步加深印象。 三、整体感知 那么
作者是
怎样向我们描绘黄山
云海日出的
呢? 1.学生朗读课文。 (1)标出
自然段
。 (2)认读生字,同桌相互检查。 (3)联系上下文,理解重点词语。 (4)同桌分段轮读课文,读通读顺。 2.默读课...
海上
日出
这一篇文章
按照什么顺序写的
答:
《海上日出》是一篇写景抒情的文章,课文按
日出前、日出时、日出后
的顺序重点描绘了晴朗天气和有云时海上日出的不同景象,展示了日出这一伟大奇观。文章字里行间洋溢着作者热爱大自然和追求光明的思想感情。课文第一部分(
第1自然段
)交代了看日出的时间、地点。第二部分(第2、3自然段)写了“我”在...
海上
日出
按
什么顺序
分别写出了什么和什么
答:
海上日出的作者是按什么顺序描写日出景象的,日出时的景象是怎么变化的 按(太阳升起的)
时间顺序描写的
; 日出景象的变化:一开始是浅蓝的,后来有红霞了,红霞的范围慢慢扩大。 ①太阳露出小半边脸,红得很,没有亮光。 ②太阳像负著什么重担似的,慢慢儿,一纵一纵地使劲向上升。 ③冲破云霞,...
《沧海
日出
》
作者
按着()()()的
顺序写的描写
了()的壮美景观?
答:
《沧海日出》
作者
峻青按着日出前,日出时,日出后的
顺序写的描写
了在北戴河东山鹰角亭上看
日出的
壮美景观。《沧海日出》未收入到新科教版五年级下册语文的一篇课文,这篇课文描写了沧海日出的壮观雄伟。“沧海”即大海,题目将大海和日出这两种极具观赏价值的景致联系起来,使人顿生美感。大海的浩淼和日出...
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日出的时候什么像什么
日出像什么像什么景色
日出像什么像什么东西
描述一下看日出时的场景
云海日出
日出云海图
黄山云海日出
什么云海
峨眉山日出云海
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描写日出的景象作者是按照什么顺序来写的
海上日出这篇课文作者按照什么顺序,重点描写了三种不同情况下的...
《海上日出》的作者是巴金,课文是按照什么顺序写的
海上日出,这篇文章按照什么顺序,描写了什么
作者是按什么顺序描写海上日出的