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老师读了一道数学题:“5加4乘3等于多少?”李明的答案是27,袁红的答案是17。根据小明的理解,
老师读了一道数学题:“5加4乘3等于多少?”李明的答案是27,袁红的答案是17。根据小明的理解,把这道题用文字简明准确地表述出来。
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推荐答案 2010-01-21
5与4的和乘以3是多少?
还有, 有些同志说的"5加4的和"的这个词好像有点语病. 在这里,"的"字的前面和后面都应该要是名词吧. 而"5加4"怎么看也不像一个名词...
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其他回答
第1个回答 2010-01-21
小明的理解是(4+5)*3=9*3=27,而袁红的理解是5+(4*3)=17
第2个回答 2010-01-21
等于27的是:5加4的和乘3等于多少
等于17的就是5加4乘3等于多少
第3个回答 2010-01-21
27=(5+4)*3
17=5+4*3
他俩理解的乘号 的位置不一样
第4个回答 2010-01-21
5加上4的和然后再乘以3等于几?
(5+4)*3=27
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相似回答
...
李明的答案是27,袁红的答案是17
。
根据小明
的理解,
答:
5与4的和
乘以3
是
多少
?还有, 有些同志说的"
5加4
的和"的这个词好像有点语病. 在这里,"的"字的前面和后面都应该要是名词吧. 而"5加4"怎么看也不像一个名词...
如果口述“2
加3乘4等于
几?”,是否要先乘除,后加减,
答:
如果中间不停顿地叙述,或者在“加”后停顿一下,就是先乘再加;如果在3后停顿,2加3...
乘4,
那么就是先加后乘。约定俗成的是,停顿相当于括号。
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