明文规定是不可以的。
但是根据地域的不同这其实是个灰色地带。
《处理办法》明确，有上述所指情形之一，但人数较少、影响较小，经查实，本人能对从事有偿补课所造成的危害有正确认识，主动写出书面检查，自觉停止有偿补课行为并全部退还违规所得的，在校内给予批评教育，当年度师德考核不合格，处理结果通报情况报教育局备案，当年度不得参与岗位晋级、职称晋升、教师资格注册、评优评先等。
有上述所指情形之一，且情节较严重、影响较大的，经查实，予以警告处分，当年度考核不合格。责令其停止违规行为，清退违规收入，扣除6个月奖励性绩效工资（或与考核相关的待遇），当年度不得参与岗位晋级、职称晋升、教师资格注册、评优评先等。
如果规模较大、影响恶劣的，予以记过处分，当年度考核不合格，责令其停止违规行为，清退违规收入，扣发12个月的奖励性绩效工资（或与考核相关的待遇），在相应等级内低聘一级岗位，3年内不得参与岗位晋级、职称晋升、教师资格注册、评优评先等。
有上述所指情形之一，当年累计查实两次及以上的在职教师，情况特别严重、影响特别恶劣的，予以撤销专业技术职务处分，当年度考核不合格。责令其停止违规行为，清退违规收入，扣发12个月的奖励性绩效工资（或与考核相关的待遇），
5年内不得参与岗位晋级、职称晋升、教师资格注册、评优评先等，还可以按照管理权限调离或建议调离原工作岗位，直至解聘。
1.规定不允许补课的主要原因。其实就是针对能补课的话，确实一定会有老师上课不讲重点，纳前岩以此引导学生校外补课来增加收益。这是出逃这个条款的核心原因。在这里说我不会，或者我不给本班学生补课是没有意义的。一刀切的条例只管整体，哪回搭理局部。
2.对教师来说违规补课的风险。无论你师德多好，无论自己多有道理，只要遇到这么个知道你是在编教师于是要挟举报的家长就够够的了。所以，这的确就是刀尖上的舞蹈，把自洞御身安全交到了别人的手上。
3.关于灰色地带。悔仿诚如题主所说，很多地方的教师工资是偏低的。而学科教育就是自己的技能，要补贴家用，补课是最好的方案。所以，也的确有很多地方对此是默许的。这也是为什么一个禁止的条例能成为灰色地带。