齐欲伐魏，淳于髡谓齐王①曰：“韩子卢者，天下之疾犬也；东郭逡者，海内之狡兔也。韩于卢逐东郭逡，环山者三②，腾山者五。兔极于前，犬废于后；犬兔俱罢，各死其处。田父见之，无劳倦之苦③，而擅其功。今齐魏久相持，以顿④其兵、弊⑤其众，臣恐强秦大楚承其后，有田父之功。”齐王惧，谢将休士也。
导读 ：淳于髡用形象的寓言故事巧谏君王，避免了一场战争，可谓大功一件。
注释 ：①淳于髡（k n）：战国时齐国的上大夫。齐王：齐宣王，战国时齐国国君，姓田，名辟疆。②环山者三：相当于“三环山”，意思是围绕着山追了三圈。③无劳倦之苦：意思是没有费一点力气。④顿：困倦，这里是“使……困倦”的意思。⑤弊：疲劳，这里是“使……疲劳”的意思。
阅读题：
一、解释加点的词
1.天下之疾犬也（ ） 2.各死其处（ ）
3.臣恐强秦大楚承其后（ ） 4.谢将休士也（ ） （ ）
5.无劳倦之苦，而擅其功（ ）
二、翻译：
1.东郭逡者，海内之狡兔也。
2.环山者三，腾山者五。
3.田父见之，无劳倦之苦，而擅其功。
三、文中故事与寓言故事____有异曲同工之处，这则寓言故事告诉我们____。
四、寓言故事的作用是____。
参考答案：
一、l.快 2.分别 3.怕，担心 4.辞去、遣散 使（让）……休息 5.独得，据有
二、1.东郭逡是人所共知的狡猾的兔子。 2.环山追跑了三圈，跳跃翻山追了五次。
3.农夫看见了，没有任何劳碌之苦，就独得了利益。
三、鹬蚌相争，渔人得利 不要因双方相争持，让第三者得了利
四、寄寓了一定道理，对人们有一定警示作用。
齐欲伐魏翻译：
齐国要攻打魏国，淳于髡对齐王说：“韩子卢是天下跑得极快的犬；东郭逡是人所共知的极其狡猾的兔子。韩子卢追逐东郭逡，环山追跑了三圈，跳跃翻山追了五次。兔子筋疲力尽地跑在前面，犬疲惫不堪地跟在后面，犬与兔都疲惫至极，最后分别死在了自己所在的地方。农夫看见了，没遭受任何劳碌之苦，就独得了利益。现在齐国与魏国长期相对峙，以致使士兵困顿、百姓疲乏，我担心强大的秦国和楚国会等候在身后，坐收农夫之利呀。”齐王害怕了，遣散了将帅，让士兵回家休息了。
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译文：
秦将蒙骜率军进攻魏国，占领了高都和汲。魏军屡战屡败，魏安鳌王为此而忧虑，便派人到赵国请信陵君魏无忌回国。信陵君惧怕归国后被判罪，不肯返回，并告诫他的门客们说：“有胆敢向魏国使者通报消息的，处死！”于是，宾客们都不敢规劝他。毛公、薛公为此拜见信陵君说：“您所以受到各国的敬重，只是因为强大的魏国还存在。现在魏国的情势危急，而您却毫不顾惜，一旦秦国人攻陷了国都大梁，将先王的宗庙铲为平地，您将以何面目立在天下人的面前啊！”二人的话还未说完，信陵君已脸色大变，即刻驾车赶回魏国。魏王见到信陵君后握着他的手啜泣不止，随即便任命他为上将军。信陵君派人向各诸侯国求援，各国听说信陵君重又担任魏国的大将，都纷纷派兵援救魏国。信陵君率领五国联军在黄河以西击败蒙骜的军队，蒙骜带残部逃崐走。信陵君督师追求到函谷关，将秦军压制的关内后才领兵还魏。
魏国安陵人缩高的儿子在秦国供职，秦人让他负责守卫管城。信陵君率军攻管城不下，便派人去见安陵君说：“如果您能遣送缩高到我这里来，我将授给他五大夫的军职，并让他担任执节尉。”安陵君说：“安陵是个小国，百姓不一定都服从我的命令。还是请使者您自己前去邀请他吧”。于是就委派一个小官引导魏国的使者前往缩高的住地。使者向缩高传达了信陵君的命令，缩高听后说：“信陵君之所以看重我，是为了让我出面去进管城。而为父亲的攻城，作儿子的却守城，这是要被天下耻笑的。况且我的儿子如果见到我就放弃了他的职守，那便是背叛他的国君：作父亲的若是教儿子背叛，也不是信陵君所喜欢的行为。我冒昧地再拜，不能接受信陵君的旨令。”使者回报给信陵君，信陵君勃然大怒，又派使者到安陵君那里说：“安陵国也是魏国的领地。现在我攻取不下管城，秦国的军队就会赶到我这里来攻打我，这样一来，魏国肯定就危险了。希望您能将缩高活着捆送到我这里！如果您不肯这么做，我就将调动十万大军开赴安陵城下。”安陵君说：“我的先代国君成侯替魏襄王的诏令镇守此城，并亲手把太府中所藏的国法授给了我。现在缩高推辞不受您要授与他的高位，以此成全他们的父子之义，而您却说‘一定要将缩高活着捆送到我这里来’，如此便是要让我违背襄王的诏令并废弃太府所藏的国法啊，我纵然去死，也终归不敢执行您的指示！”缩高闻听这件事后说：“信陵君这个人，性情凶暴蛮模，且刚愎自用，那些话必将给安陵国招致祸患。我已保全了自己的名声，没有违背作为臣子应尽的道义，既然如此，我又岂安陵君遭到来自魏国内部的危害呀！”于是便到使者居住的客舍，拔剑刎颈，自杀而死。信陵君获悉这一消息后，身着素服避住到厢房，并派使者去对安陵君道歉说：“我真个小人啊，被要攻取管城的思虑所困扰，对您说了一些不该说的话，请让我再拜，为我的罪过向您道歉吧！”
庄襄王为了挑拨离间信陵君与魏王的关系。遣人携带万金前往魏国，寻找到被信陵君所杀的晋鄙的门客，让他去劝说魏王道：“信陵君流亡国外十年，现在重新担任了魏国的大将，各诸侯国的将领都隶属于他，致使天下的人只听说信陵君这个人，而不知道还有魏王您了。”庄襄王又多次派人奉送礼物给信陵君表示庆贺说：“您做了魏国国君没有啊？”魏王天天都听到这类诽谤信陵君的话，不能不信，于是就令人代替信陵君统领军队。信陵君明白自己第二次因别人的诋毁而被废黜了，便以生病为由不再朝见魏王参与议事，日夜饮酒作乐，沉湎于女色中，过了四年就死去了。
作者：卫鞅商君者，卫之诸庶孽公子也，名鞅，姓公孙氏。
鞅少好刑名之学，事魏相公叔痤为中庶子。公叔痤既死，公孙鞅闻秦孝公下令国中求贤者，将修穆公之业，东复侵地，乃遂西秦，因孝公宠臣景监以求见孝公。
公与语，不自知膝之前于席也。 语数日不厌。
景监曰：“子何以中吾君，吾君之欢甚也？”鞅曰：“吾说公以帝王之道比三代，而君曰：‘久远，吾不能待。且贤君者，各及其身显名天下，安能邑邑（同“悒悒”，不舒畅）待数十百年以成帝王乎？’故吾以强国之术说君，君大悦之耳。”
以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。 令民为什五，而相收司连坐。
不告奸者腰斩，匿奸者与降敌同罚。为私斗者，各以轻重被刑大小。
事末利及怠而贫者，举以为收孥。令既具，未布，恐民之不信己，乃立三丈之木于国都市南门，募民有能徙置北门者予十金。
民怪之，莫敢徙。复曰：“能徙者予五十金”。
有一人徙之，辄予五十金，以明不欺。卒下令。
令行于民期年，秦民之国都言初令不便者以千数。于是太子犯法。
卫鞅曰：“法之不行，自上犯之。”将法太子。
太子，君嗣也，不可施刑，刑其傅公子虔，黥其师公孙贾。明日，秦人皆趋令。
秦民初言令不便者有来言令便者，卫鞅曰：“此皆乱化之民也。 ”尽迁之边城。
其后民莫敢议令。卫鞅说孝公伐魏，孝公以为然，使卫鞅将而伐魏。
魏使公子卬将而击之。军既相距，卫鞅遗魏将公子卬书曰：“吾始与公子欢，今俱为两国将，不忍相攻，可与公子面相见，盟，乐饮而罢兵，以安秦、魏。”
魏公子卬以为然。 会盟已，饮，而卫鞅伏甲士而袭虏公子卬，因攻其军，尽破之以归秦。
秦孝公卒，太子立。公子虔之徙告商君欲反，发人捕商君。
秦惠王车裂商君以徇，曰：“莫如商君反者！”遂灭商君之家。太史公曰商君其天资刻薄人也迹其欲干孝公以帝王术挟持浮说非其质也且所因由嬖臣及得用刑公子虔欺魏将印不师赵良之言亦足发明商君之刻薄少恩也余尝读商君开塞耕战书与其人行事相类卒受恶名于秦有以也夫！（节选自《史记·商君列传》）9.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是 （ ）A.语数日不厌 厌：讨厌、厌恶B.军既相距 距：通“拒”，相距对峙C.吾始与公子欢 欢：友好，交好D.民怪之，莫敢徙 怪：感到奇怪10.下列各组句子中加点虚词的意义和用法相同的一组是 （ ）A. 因孝公宠臣景监以求见孝公；高祖因狎侮诸客，遂坐上坐。
B. 不自知膝之前于席也；此天之亡我，非战之罪也。C. 商君者，卫之诸庶孽公子也；吾与诸侯约，先入关者王之。
D. 尽破之以归秦；赵亦设盛兵以待之。11.下列句子分别编为四组，全都说明商鞅“刻薄”的一组是 （ ）①故吾以强国之术说君，君大悦之耳②不告奸者腰斩，匿奸者与降敌同罚③事末利及怠而贫者，举以为收孥 ④有一人徙之，辄予五十金⑤刑其傅公子虔，黥其师公孙贾 ⑥卫鞅曰：“此皆乱化之民也。
”尽迁之边城A.①②③⑤ B.②③④⑥ C.②③⑤⑥ D.③④⑤⑥12.下面对文末司马迁一段话的认识，不正确的一项是 （ ）A.认为商鞅天生是个冷酷无情的人，这从他处罚公子虔、欺骗公子卬、不听赵良规劝几件事上足以得到验证。 B.认为商鞅当初用帝王之术游说孝公，凭借的是虚浮的言论，并非他有真才实学。
C.认为商鞅的著作《开塞》、《耕战》的内容，与他本人的所作所为相似。D.认为商鞅因变法最终在秦国落得一个车裂的下场，完全是罪有应得。
参考答案：9.A（厌：满足）10.B（两个“之”都是结构助词，用在主谓之间，起取消句子的独立性的作用。A项前一个“因”是介词，作“通过”讲；后一个“因”是副词，作“趁机”讲。
C项前一个“者”是助词，起提顿语气的作用；后一个“者”是代词，译为“……的人”。 D项前一个“以”是连词，表顺承，不译；后一个“以”也是连词，表目的，译为“来”。）
11.C（①句说明商鞅善于揣摩君王的心理，进而迎合，为人圆滑。④句说明商鞅言而有信。）
12.D（司马迁并没有否定商鞅变法的意思，只是认为他为人太刻薄才落得一个谋反的恶名。 ）13太史公曰/商君其天资刻薄人也/迹其欲干孝公以帝王术/挟持浮说非其质也/且所因由嬖臣/及得用/刑公子虔/欺魏将印/不师赵良之言/亦足发明商君之刻薄少恩也参考译文：商君，是卫国国君姬妾生的公子，名鞅，姓公孙氏。
商鞅年轻时就喜欢研究刑名之学，为魏国相国公叔痤做事，担任中庶子。公叔痤死后，公孙鞅听说秦孝公在全国寻访有才能的人，以图重整穆公的霸业，向东收复被侵占之地，于是西去秦国，通过秦孝公的宠臣景监的关系求见孝公。
孝公与卫鞅谈话，不知不觉跪在席上向前移动膝盖。 谈了几天不觉得满足。
景监说：“您用什么道理说中大王的心意呢？我们大王非常高兴。”卫鞅回答说：“我劝说大王用帝王治国的方法建立夏、商、周三代的盛世，但大王说：‘太遥远了，我不能等待。
况且一般贤能的君王，都希望自己在位时能名扬天下，怎么能愁闷不堪地等待几十上百年才成就帝王大业呢？’所以，我用富国强兵的方法劝说大王，大王就非常高兴了。 ”委任卫鞅为左庶长，终于制定了变更成法的命令。
下令把百姓每十家编为一什，每五家编为一伍。互相监。
1.C2.A3.C4.(1)刚才我和他谈论剑术，他谈的有不甚得当的地方，我用眼瞪了他；去找找看吧，我用眼瞪他，他应该走了，不敢再留在这里了。
（2）我和您彼此要好，燕国没有谁不知道，如今太子听说我盛壮之年时的情景，却不知道我的身体已力不从心了。1.分 析：在文言文阅读当中，辨析重要词语的含义正确与否，有时就需要结合具体的语境，根据上下文推断出其词义，C项解释不正确，由原文上下句大意内容可知，C去：离开。
所以选C。考点：理解常见文言实词在文中的含义。
能力层级为理解B。2.分 析：断句前首先要把文章通读几遍，以便对全文内容有整体的感知，把能断开的先断开，然后逐步缩小范围，再集中精力分析难断句，凭借和语境（上下文）的关系，作出相应调整。
找虚词、察对话、依总分、据修辞 、对称 、反复、辨句式。本题要注意人名做主语的“高渐离”“荆轲”；文言虚词“也”。
考点：能为文言文断句。能力层级为运用E级。
3.分 析：此题要在准确把握文意的基础上，带着选项回到原文进行比较分析，作出判定。C项，“表现了荆轲想报仇而不得的苦恼”应为“表现了荆轲不被世人理解的苦恼。”
所以选C。考点：归纳内容要点，概括中心意思。
能力层级为分析综合C。4.分 析：此题要在准确把握文意的基础上，直译为主，意译为辅，理解文中某些关键性语句，如重点实词、虚词意义、判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用等，用规范的现代汉语把它表达出来。
此题翻译时需要注意的关键词句有：“曩者”“称”“是”“善”“莫”“逮到”。考点：理解并翻译文中的句子。
能力层级为理解B。
秦将蒙骜率领军队攻打魏国，占领了高都和汲。
魏军屡战屡败，魏王为此而忧虑，便派人到赵国请信陵君魏无忌回国。信陵君惧怕归国后被判罪，不肯返回，并告诫他的门客们说：“有胆敢向魏国使者通报消息的，处死！”于是，宾客无人敢规劝他。
毛公、薛公拜见信陵君说：“您所以受到各国的敬重，只是因为强大的魏国还存在。现在魏国的情势危急，而您却毫不顾惜，一旦秦国人攻陷了国都大梁，将先王的宗庙铲为平地，您将以何面目立在天下人的面前啊！”二人的话还未说完，信陵君已脸色大变，就催人驾车赶回魏国。
魏王见到信陵君后握着他的手啜泣不止，随即便任命他为上将军。信陵君派人向各诸侯国求援，各国听说信陵君重又担任魏国的大将，都纷纷派兵援救魏国。
信陵君率领五国联军在黄河以西击败蒙骜的军队，蒙骜带残部逃走。