其实孩子在学习的过程中会遇到许许多多学习上的难题。而且每个孩子都会有自己的优点和缺点,而老师在和家长进行沟通的时候,也应该去选择说的顺序,其实最好有两个缺点都说,但是最好先说优点再说缺点。老师在跟家长进行沟通的时候,一定要负责任,而且,其实家长更喜欢老师去表扬自己的孩子,但是,老师也需要足够负责任,让家长去帮助孩子变得更好,通过改正自己孩子的缺点。所以先说优点再说缺点是最好的。
每位家长都希望自己的孩子可以成为自己的骄傲。如果老师上来就说孩子缺点,其实家长会产生一些波动的情绪,会比较不高兴。所以教师和家长在进行沟通的时候,一定要掌握一些表达和沟通的技巧才可以。先说孩子的优点可以让家长的情绪平稳一些,然后再说缺点会不让家长太过激动。一些家长是比较明事理的,会帮助自己的孩子改正孩子的缺点,因为每个家长都希望自己的孩子也可以成才。而且说的过程一定要实事求是,一定不能过于急躁。
在学习上能够指出孩子的缺点,会让家长对于这位老师更加放心,因为从老师指出孩子缺点的那一刻,家长认为老师对孩子还是比较关心的。每位家长都希望自己的孩子能够得到老师更多的关注。其实教育就应该讲究因材施教,每一个孩子都有不同的缺点,所以才要单独指出来。而且这也会对孩子以后的人生道路产生重大影响。有些缺点需要及时改正,这样孩子以后的成长道路才会更加顺畅。让家长关注孩子的缺点也是一种方法。