第1个回答 2020-10-30
今天我们就来讲一下有关写景作文的写作技巧。
1. 亲身经历,写出真感受
无论是自然景观还是人文景观,想要写出使读者拥有身临其境的感觉的习作,就有必要亲身经历。在观赏不同时节、不同地点的景物时,要做到细心观察,发现景色中与众不同之处,做到写作素材方面的人无我有,人有我新。
家长可以在休息日带着孩子去公园、动物园等场所。孩子年纪尚小,他们的好奇心会驱使自己主动提出问题,家长应当借此机会,与孩子进行积极主动地交流,引导他们去发现别样的景致,并使其慢慢学会思考相关问题。当家长遇到自己也解释不明白的问题时,可以和孩子一齐找到问题的答案,以身作则,为孩子树立多动脑、勤思考的好榜样,在潜移默化中推动孩子不断进步。
在写景作文中,常见的写作手法就是借景抒情。借景抒情指的是作者带着主观情感去描写客观景物,并把自己要表达的情感寄托在此景此物中。例如:描写向日葵,就赞美向日葵积极向上的乐观精神;描写梅花,就颂扬梅花坚贞不屈的品格;描写祖国山河,就抒发热爱祖国的真挚情感;描写田园风光,就表达内心深处的思乡之情等等。
2. 抓住景物特点,详略得当,层次分明
把所要描绘的景色当做一幅美丽的图画,找出这幅图画中一点到几点(根据不同年级,不同字数要求来定)独具特色的部分进行详细描写,其余部分略写即可。
一篇文章需要包括主要方面与次要方面,并注意在写作过程中,需要将文章的中心情感放在行文内容的主要方面上,给读者一个清晰明确的侧重点,便于人们在阅读过程中,思考这篇文章所要表达的真实明确的中心思想是什么。立意清楚的文章,更容易吸引读者去品读与鉴赏。
3. 写景文章的横向描写与纵向描写。
横向描写即为时间描写,纵向描写即为位置描写。
在写景习作中,需要按照一定的时间顺序、位置顺叙对景物进行描写,这样才会使文章的整体结构变得更加完整。再将不同时间、不同位置的景物划分成不同的段落,这样的文章看起来就会更加充实饱满。
横向描写举例(同一个场景的不同时间视角):一年有四季,春夏秋冬,四时之景,各有不同;小时候的故乡美景,人到中年荣归故里,故乡又是另一番景象;春末初夏,空气微凉,盛夏初秋,气候炎热;白天阳光煦和,夜晚星光闪耀;一株榕树历经岁月长河,由纤纤嫩芽到茁壮茂盛。本回答被网友采纳
第2个回答 2020-10-30
● 要写出有特色的景物
一般来说,景物是各有特色的。同样都是公园,但每个公园都有各自的独特之处。
例如,北海公园的白塔、九龙壁、颐和园的香阁、十七孔桥;天坛公园的祈年殿、回音壁;紫竹院公园的竹子;香山公园的红叶等。
同样是山,我国的四大名山各领风骚,独具特色。同样是水,长江、黄河源远流长,孕育了中华文明数千载。或烟波浩渺、横无涯际;或奔腾咆哮、气势磅礴。
这些景色都以其特有的鲜明的特点闻名于世,只有把它们的独特之处描绘出来,才能给人一种身临其境之感,使人得到美的陶冶和享受。
● 要学会观察
写景作文和看图作文有相似之处,都是以观察作为写作的前提。
观察景物与观察图画不同,观察景物要确定观察点,也就是观察景物的立足点。
观察点不同,所看到的景物也就不同。
宋代文学家苏轼有《题西林壁》:“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。”由于观赏庐山的角度不同,所看到的景象,所获得的感受也就迥然不同了。
● 要借助想象和联想
在写景的时候,如果只描写景物的外在特征是不够的,还要写出景物的内在特征。
而内在特征有时难以描绘,这就需要借助于想象和联想。即借助相关、相似,甚至相反的事物进行类比,从而突出所写景物的特点。
其中,联想最大特点是由此及彼,它可以跨越时间的界限,可以冲决空间的阻隔,它可以使文章的思路开阔,让景物描写更形象、更感人,更能出神入化地反映出景物的内在特征。
例如李白的《望庐山瀑布》:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”诗人运用大胆的夸张和丰富的想象,突破了空间的限制,既写出了庐山瀑布落差之大的特征,给人留下难忘印象。
● 写景要抒情
写景,不仅是客观事物的再现,更是作者主观感情的外观。景是外在的,情是内在的,正所谓“情随物迁,辞以情发”。
景是情产生的基础,情是景的产物。因此,要求小学生不要单纯写景,而是要借助景物,抒发一定的思想感情。当然,这种感情必须发自内心,而不是无病呻吟。
第3个回答 2020-10-30
1、景物描写。描写重点:描写重点就是把所要描写的景物说清楚,如:你是想描写一棵树,还是一个湖?是写家乡的变化,还是写家乡特有的景物?表达清楚,才能使文章条理清晰。
2、抒情:描写景物一般都少不了抒情的部分,因为只有通过赞美或者抒情,才能表达出你对景物的喜爱之情。
3、修辞手法。运用恰当的修辞手法可以把景物描述得更美,把家乡的美景更直观地展现在读者面前,让读者有身临其境之感。我从小生长在大山的怀抱里,山风一吹,一片浓绿,一棵棵树像扭动着身体在跳舞呢!家乡的湖水清澈无比,就像能照出人影的镜子,让人一眼就能望到底。
4、语言风格。描写家乡的景色,可以通过当地人们的一些有感而发的语言或者形容景物形状特点的词语、句子,来体现景色之美。可以将别人的感受与自己的感受形成对比,用语言或白描的手法表达出来,让景物在自己笔下更具特色。