中国的高等教育已经进入普及化阶段。
随着中国经济的飞速发展和国民经济实力的日益加强，高等教育逐渐得到政府的关注和支持，各种高水平的大学和科研机构开始不断涌现。在这样的大环境下，中国的高等教育逐渐进入了普及化阶段。
国家对于高等教育的扶持力度越来越大。近年来，我国相继发布了一系列的高等教育政策，如《中长期卓越人才培养计划》、《研究生教育发展规划》、《本科教育教学改革行动计划》等等，大力促进高等教育质量的提升。此外，政府的财政拨款也不断增加，许多大学开始引进国际化的教育模式，为学生提供更加优质的教育资源。
高校数量和学生规模呈现出爆发式增长态势。随着教育观念的不断更新和青年人受教育程度的提高，高等教育的需求量逐渐增加。同时，国内外资本的大量投入和高校管理机制的不断完善，使得高校数量和学生规模呈现出爆发式增长的态势。
高等教育质量不断提升。中国的高等教育在国际上逐渐获得更多的认可和声誉。例如，我国一些高水平大学在世界大学排名中取得了优异的成绩，相应的科研成果也屡获国际大奖，为中国高等教育树立了更高的国际形象和地位。
教育的意义
1、教育为人类提供知识和技能。教育是向人们传授知识和技能的过程，通过教育可以提高人们的认知水平，使他们掌握更多的知识和技能，以应对人生的各种变化和挑战。
2、教育能够塑造人格。教育不仅仅是知识和技能的传授，更是人格品质的构建。通过教育，人们可以学习到仁爱、诚信、勤劳、谦逊等美德，从而陶冶情操、涵养文明素养、形成自己的人格魅力。
3、教育能够促进社会的发展。教育的通过知识和技能的传授和人格品质的塑造，能够培养出一批又一批的优秀人才，这些人才将会成为国家、地区或社区经济、文化、科技等各个领域的中坚力量，从而推动社会的进步和发展。
4、教育可以促进人类文明的进步。教育的发展不仅仅是为了满足人们对知识和技能的需求，更是为了推动人类文明的进步。当人们掌握越来越多的知识和技能，拥有越来越好的人格品质时，就会在社会生活的各个领域中积极投入，并沉淀出更多的文化、艺术、科学和技术成果，推动人类文明的不断进步。