关于如何构建学校德育体系如下：
建立多元化、系统化的德育体系
学校德育体系由学校的德育目标、德育理念、德育机制、德育课程、德育活动以及德育考核组成。多元化的德育体系能够在传承传统德育文化的基础上，积极拓展德育方式，采用现代科技手段，深入学生的思想、道德情操和人格形成的各个方面。
教师团队要全身心地投入到德育教育中，尽可能地为学生提供更多元化、更科学、更富有启发性的德育资源。
创新德育模式，注重学生心理健康
学生是学校德育的主体和受益者，注重学生心理健康是德育工作不能忽视的重要方面学校应创新德育模式，关注学生成长需要，开展针对性德育活动，注重学生情感、情绪、意志、品德的培养。
例如，组织心理辅导，规范教育行为，让学生感受到家庭、学校和社会的关心和温暖：开展情景德育教育，让学生感性认识人生、社会和感悟心灵，为学生的思维、情感、道德、心理等多种方面的素养培养打好基础:进行现场观察、实践活动，让学生随时感受和领悟道德、法治、文化等价值理念。
构建学校德育网络平台，与家长联动
家庭教育是孩子品德形成的重要方面，学校德育与家庭教育紧密联动，共同助力孩子健康成长。构建德育网络平台，利用各种形式、方式与家长实现信息交流，对于提高教育质量、营造良好的德育氛围起到重要的支撑作用。
学校德育网络平台不仅为学生的品德成长提供了更丰富、更有效的教育资源，而且为家长和学校互动沟通提供了便利，促进了学校、家庭、社会的共建共享。
加强德育队伍建设，树立示范引领
学校德育工作是一个专项、系统、群体性的工作，贯穿于学校的各个层面和各个方面健全的德育体系需要德育教师队伍的支撑，德育教师队伍是保证德育教育质量和注重德育工作的重要资源。
要建立并完善德育教师培训计划，加强教师德育教育的自我学习和自我提高能力，积极鼓励优秀教师参加市、省、全国等教育德育大赛和学术交流会议，不断提高德育教学水平，努力让学校的德育教育队伍成为品德高尚的示范引领。