好读书时不好读书，好读书时不好读书
一） 不服不行
上联：说你行你就行不行也行
下联：说不行就不行行也不行
横批：不服不行
（二） 上下关系
上联：要你上你就上有条件要上没有条件创造条件上
下联：叫你下你就下有理由要下没有理由找个理由下
横批：上下关系（或何患无由）
(三)言行不一
上联:有的事只说不做,先说后做,说了再做
下联:有的事只做不说,先做后说,做了再说
横批:言行不一
一、无情对
说它是无情对，因为对子的上、下联根本风马牛不相及。偶现在只记得那最有名的一幅：
五月黄梅天
三星白兰地
二、跟头对
对联的上、下联用的是同样的句字，只是下联是上联的倒转。
人过大佛寺
寺佛大过人
客上天然居
居然天上客
三、其它对子
一般来讲，对对联要求是名词对名词，数词对数词，颜色对颜色，方向对方向，地名对地名，季节对季节，......同时，在古代，对对联还必须讲究平仄韵律，但现在很难做到。其原因我个人认为问题出在推广普通话。普通话是很好的一种语言工具，但用于填词作诗，其四声调就显的很不够用了。因此，现在如果要讲平仄声调，会有许多人不明白为什么“上”不是去声。
扯远了，我们还是来看看一些有趣的对联吧。就象学摄影一样，最好的方法是多看，多练！
（一）
坐北朝南吃西瓜，皮往东放
自上而下看左传，书朝右翻
*出上联的人很坏，他把东、南、西、北四个方向全用完了，看你怎么办？！而且上联是一俗景，没多少意境在里面，就是一句大实话！
下联对得巧妙，看上去也是一句大实话，但却是雅居里的干活。而且巧妙地把上、下、左、右很好地用在里面了。
（二）
据说刚解放的时候北大的蔡元培校长（没记错吧？）出了一对联考当时的新生。叫“孙行者”。结果很多人都对不上来。标准答案应该是“祖冲之”！
因荷而得藕（因何而得偶）
有杏不需梅（有幸不需媒）
我也记得一联：
两艇并进，橹速不如帆快
双管齐鸣，笛清胜似箫和
这联妙在包含了四个历史人物。
还记得一个关于对联的故事：
有一书生，家门对着一个财主的花园，花园里种植着一片竹子。一日，书生见此景，遂书一联，贴于自家门上：
门对千棵竹
家藏万卷书
财主见了心中不悦，心道：我家的风景怎么让穷书生赏去了。于是心生一计，唤家人把竹子拦腰砍断，想揶揄一下书生。
不料，书生见状，只在对联的末尾各加一字，变成：
门对千棵竹短
家藏万卷书长
财主见了，更加来气，便命家人把竹子连根拔去，心想，这下你还有什么景可写。没成想，书生见了，又在门上添了两个字：
门对千棵竹短无
家藏万卷书长有
还记得几幅对联：
荷出水面，朱笔点天文
藕入泥中，玉管通地理
墙上芦苇，头重脚轻根底浅
山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空
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