江南大学现代远程教育《古代汉语》第三阶段卷答案

一、填空:
1、《经传释词》的作者是(王引之 )。《助字辨略》的作者是(刘淇 )。
2、古代有所谓三十六字母。字母就是( )的代表字。这三十六字母就是:帮滂并明,非敷奉微,端透定泥来,知彻澄娘,精清从心邪,( )日,见溪群疑,( )。
3、( )时的《诗经》的研究者不能用历史的、发展的眼光看待这种不押韵的现象,他们认为,为了押韵和谐,可以临时改变字的读音。这就是所谓的“叶韵”(又叫“叶音”)。“叶”同( ),是( )的意思。宋代的( )在注解《诗经》( )时,全面采用了叶音说。
4、明代末年出了一个古音学家( ),他坚决反对朱熹的叶音说。他在( )序言里说:“时有古今,地有南北,字有更革,音有转移,亦势所必至。”
5、破读的音主要是声调,而且大多数是把原来的( )字变读为( )。
6、赵岐的《孟子章句》每章之后都有“章指”,“章指”是对( )的概述。
7、《诗经》毛传、郑笺的“传”和“笺”,当时都各有特定的意义,“传”指( ),“笺”有( )的意思。
8、“貌”字一般用在( )或( )的后面,说明被释的词往往是( )。
9、“自非亭午夜分,不见曦月”用的是( )的修辞方法。
10、“谁谓河广,曾不容刀( )。”这句诗用了( )的修辞手法。
11、“东西植松柏,左右种梧桐。”用的是( )的修辞方法。
9、用于声训的术语是( )
A、谓之
B、犹
C、之言
D、读如
10、以注明典故的来源和词语出处为主的注解是( )
A、郭象的《庄子》注
B、李善的《文选》注
C、裴松之的《三国志》注
D、朱熹的《诗集传》
11、现在通行的《毛诗正义》,就包括了( )。
A、毛亨的《毛诗故训传》、郑玄作的笺和孔颖达作的正义
B、郑玄作的传、朱熹作的笺和孔颖达作的正义。
C、朱熹作的传、郑玄作的笺和孔颖达作的正义
D、毛亨作的传、朱熹作的笺和孔颖达作的正义。
12、“百岁之后,归于其居。”这句话使用的修辞手法是( )。
A、代称
B、夸饰
C、譬喻
D、委婉

13、有活用现象的诗句是( )。
A、 柳色春山映,梨花夕鸟藏。
B、涧花轻粉色,山月少灯光。
C、 山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
D、鸡声茅店月,人迹板桥霜。
14、“即宫车晏驾,非大王立,尚谁立哉?”这句话使用的修辞手法是( )。
A、代称
B、夸饰
C、譬喻
D、委婉

1、《经传释词》的作者是(王引之 )。《助字辨略》的作者是(刘淇 )。
2、古代有所谓三十六字母。字母就是( 声母 )的代表字。这三十六字母就是:帮滂并明,非敷奉微,端透定泥来,知彻澄娘,精清从心邪,( 照穿床审禅日 ),见溪群疑,( 晓匣影喻 )。
3、( 南北朝 )时的《诗经》的研究者不能用历史的、发展的眼光看待这种不押韵的现象,他们认为,为了押韵和谐,可以临时改变字的读音。这就是所谓的“叶韵”(又叫“叶音”)。“叶”同( 协 ),是( 协、和 )的意思。宋代的( 朱熹 )在注解《诗经》( 《诗经·小雅·湛露》 )时,全面采用了叶音说。
4、明代末年出了一个古音学家( 陈第 ),他坚决反对朱熹的叶音说。他在( 《毛诗古音考》 )序言里说:“时有古今,地有南北,字有更革,音有转移,亦势所必至。”
5、破读的音主要是声调,而且大多数是把原来的(平声(或上声、入声) )字变读为(去声 )。
6、赵岐的《孟子章句》每章之后都有“章指”,“章指”是对( 整体意义 )的概述。
7、《诗经》毛传、郑笺的“传”和“笺”,当时都各有特定的意义,“传”指( 阐明经意 ),“笺”有( 补充与订正毛传 )的意思。
8、“貌”字一般用在( )或( )的后面,说明被释的词往往是( )。
9、“自非亭午夜分,不见曦月”用的是( 互文 )的修辞方法。
10、“谁谓河广,曾不容刀( 谁谓宋远? )。”这句诗用了( 夸张 )的修辞手法。
11、“东西植松柏,左右种梧桐。”用的是( 互文 )的修辞方法。9、用于声训的术语是( D )
A、谓之
B、犹
C、之言
D、读如
10、以注明典故的来源和词语出处为主的注解是( A )
A、郭象的《庄子》注
B、李善的《文选》注
C、裴松之的《三国志》注
D、朱熹的《诗集传》
11、现在通行的《毛诗正义》,就包括了( A )。
A、毛亨的《毛诗故训传》、郑玄作的笺和孔颖达作的正义
B、郑玄作的传、朱熹作的笺和孔颖达作的正义。
C、朱熹作的传、郑玄作的笺和孔颖达作的正义
D、毛亨作的传、朱熹作的笺和孔颖达作的正义。
12、“百岁之后,归于其居。”这句话使用的修辞手法是( D )。
A、代称
B、夸饰
C、譬喻
D、委婉

13、有活用现象的诗句是( A )。
A、 柳色春山映,梨花夕鸟藏。
B、涧花轻粉色,山月少灯光。
C、 山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
D、鸡声茅店月,人迹板桥霜。
14、“即宫车晏驾,非大王立,尚谁立哉?”这句话使用的修辞手法是( D )。
A、代称
B、夸饰
C、譬喻
D、委婉
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