一张老照片为题目的作文

Question

如题所述

Answer 1

一个偶然的机会,我看到一张旧照片.它印证着1937年8月28日,日本侵略者轰炸上海火车站时的真实情景.
照片上,只见一片本来繁华的景象在一阵狂轰滥炸中化作废墟.只留下断裂的天桥,扭曲的铁路,残破的房屋,满地的砖瓦碎片……还有一个孤独的小男孩.
这个仅有两三岁大的小男孩儿为什么独自坐在废墟里号啕大哭呢?他的爸爸妈妈呢?一个个问题在我的脑海里浮现.也许,爸爸妈妈正要带他乘火车外出逃难,正要去寻找一个安全地带.没想到,还没登上火车,日本侵略者的战机就已经狰狞着投下了罪恶的炸弹.幼小的他从此失去了爸爸妈妈,只能坐在地上无助地,撕心裂肺地痛哭……
我想,那个记者一定会在拍完照后帮助他的.他一定会在好心人的怜爱中成长为一个对社会有用的人,为新中国的建设做出贡献.长大后的他也一定会对需要帮助的孩子们伸出援助之手.
可是,我又想到,在那个年代,日本侵略者对我们中国的践踏远远不止一个火车站.一定还有很多可怜的孩子,他们在日本鬼子无情的炮火中失去了亲人,又得不到帮助.那些孩子很可能还没长大就死了,因为没人给他饭吃.还有的孩子也许能活下来,但是如果没人管他,他们很可能会变成小偷.因为没人给他钱,让他生存,更没人告诉他什么该做,什么不该做.
想到这些,我真恨日本侵略者.他们毁了多少个幸福的家?他们让多少孩子没有了父母,没有了关爱,只能在街头流浪?我看着这幅照片,想着想着,觉得我们的生活比那些孩子幸福多了.我很同情那些经历战火、硝烟的孩子,我想这世界上要是没有战争,那该多好啊?那些孩子就可以像我们一样过上幸福的日子了.
我们的语文课本上有一张老照片,它记载着中国的耻辱.那是1937年8月28日,日本侵略者轰炸上海火车南站时,被记者拍下来的真实情景.
只听“轰”的一声,一颗炸弹落在了天桥上.一片本来繁华的景象在一阵狂轰滥炸中化作废墟.只留下断裂的天桥,扭曲的铁路,残破的房屋,满地的砖瓦碎片……还有一个三四岁、正在哭泣的小男孩.
他衣衫褴褛,浑身都血迹斑斑,眼睛里充满了惊恐和恐惧,头还时不时惊慌失措地四处张望,边说：“爸爸妈妈你们在哪儿啊!”可是,他在也听不到母亲那慈祥的声音了,再也看不到父母那熟悉的身影了,再也享受不到父母的爱了.因为他的父母都已经在这场战争中丧失了宝贵的生命,他只能继续不停的哭泣……
过了几天,他被一个好心人给收养了.
几年过去了,小男孩已经长大成人.他永远也忘不了他儿时的经历,他决定参军.为父母报仇!为全村人报仇!为祖国报仇!

Answer 2

我翻开箱子，看见一个不起眼的角落里，有一张旧的褪色的照片，我拿起照片，正要扔进''垃圾们的归宿''时，我停留了一会儿，用手轻轻打掉了上面的灰尘，当我看见这张照片的''庐山真面目''时，我看见一个带着一副小眼镜的小姑娘，手里正捧着一块热气腾腾的南瓜饼。我突然心里一震，便想起了太奶奶教我做南瓜饼的景象。
每逢春节，我都会去太奶奶的家乡江苏苏州。那里风景秀丽，我特喜欢那。有一次，我去太奶奶老家玩，那时太奶奶正在做南瓜饼。而我是十分喜欢吃的，因为南瓜饼吃起来又滑又嫩。南瓜饼虽然好吃，但我却不知道怎么做。这时，我便吵着要太奶奶教我做南瓜饼，太奶奶也毫不犹豫地答应了。
做南瓜饼第一步就是洗手和揉面团了。唉，别看揉面团那么轻松，我小小年纪来揉比重的面团可不容易。我一会儿抬一下，一会儿揉一下，可面团仍纹丝不动，像一个坚固的木桩，但这个木桩还带一丝南瓜香气。最后，还是请爸爸帮忙揉好的。
嘿!第二步就是制作南瓜饼了。我在那个''庞然大物''上轻轻切了一块。接下来，我把那块''肉''，弄弄偏，压压平，忙了老半天。接下来是做好南瓜饼的重要的一步，要是这步走歪走斜了，那你是永远做不成了。要是想学做的话，那大家看好，记清楚了。''先在印枚上铺上一层薄膜，这薄膜要紧贴着图案，要不然印不出来的；弄好后，把面粉撒上一层，是为了不粘在薄膜上拿不下来，但不要······''没等太奶奶说完，我便已开始做起来了，''嘿!薄膜，面粉，用力一压·······大功告成。''我把面饼小心翼翼地拿出来，可正当我得意我作品时，我发现南瓜饼上都是面粉，却没有图案。这时被太奶奶看见了：
呦!别心急嘛，刚才我还没说完你就开始做，现在可好了吧，面粉要记着适量放，放多了，图案印不出，压时要轻一点，不然把面团压在里面，拿不出。''
''噢，谢谢太奶奶的细心指导。”我咧开嘴笑了。
接下来，我做的顺畅多了，做的也一次比一次好了。虽然前几步我走得还算可以，虽然还是磕磕绊绊点，但还好。接下来还有一步，那就是把做好的南瓜饼下油锅榨一榨，榨成金黄成焦便可以了。
这次，我从中知道，做什么事都不能心急，而且，要努力，不能半途而废，要虚心接受别人的指导，这才能做到做好。本回答被网友采纳