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苏霍姆林斯基全面和谐教育思想的含义?
如题所述
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推荐答案 2020-01-21
苏赫姆林斯基全面和谐教育思想的涵义，就是要促进每一个人全面的发展，每个人的天赋发展
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第1个回答 2020-01-21
苏霍姆林斯基，苏联著名的教育家，他的教育思想就是以发展人为重要的目标。
相似回答
苏霍姆林斯基全面和谐教育思想的含义?
答：
苏赫
姆林斯基全面和谐教育思想的涵义
，就是要促进每一个人全面的发展，每个人的天赋发展
苏霍姆林斯基的和谐教育思想
。
答：
所谓和谐教育就是将人们认识和理解客观世界的活动与自我实现的活动相结合
。苏霍姆林斯基的教育思想与过去片面强调学习间接知识、强调课堂教学和教师主导作用的教学和教育理论完全不同，他主张教育与创造性劳动结合，课堂教学与课外、校外教育结合，教育与自我教育结合。(3)个性全面和谐发展教育的内容。苏霍姆林...
试论
苏霍姆林斯基
提出的个性
全面和谐
发展的
教育
理论。
答：
【答案】：苏霍姆林斯基提出了个性全面和谐 发展的理论
。该理论是一个内容异常丰富的教 学思想体系，包含着他对教育目的论和方法论的 许多独创见解，
其核心是要使全体学生都得到全 面和谐的发展
。 苏霍姆林斯基认为，为了培养全面和谐发展 的人，就必须深人改善整个教育过程，实施和谐 的教育。他认为:...
对
教育
理论的理解
答：
1、苏霍姆林斯基理解的“和谐发展”,是在全面发展的基础上进行的,是对全面发展的补充、完善和提高
。它要求把已经得到发展的各个方面有机地联系起来,成为相互依赖缺一不可的统一体。用苏霍姆林斯基自己的话说，“要实现全面发展，就要使智育、体育、德育、劳动教育和审美教育互相渗透和互相交织,使这几...
苏霍姆林斯基的教育思想
是( )。
答：
A[解析]
苏霍姆林斯基
指出，必须要改善教育过程，实施“
和谐教育
”。和谐教育注重的是教育同创造性的生产劳动相结合，课上课下相结合，校内校外相结合，影响学生发展的各种教育力量相结合，学生受教育过程与自我教育过程相结合，等等。“和谐教育”所追求的目标是学生在以上这些因素和谐共存的状态中得以全面...
苏霍姆林斯基
主要
思想
答：
苏霍姆林斯基
主要思想提出要把全体学生培养成个性
全面和谐
发展的人，把全体学生都培养成全面、和谐发展的人，是苏霍姆林斯基（以下简称苏氏）始终坚持的一个明确的奋斗目标。他的关于人的全面和谐发展的教育理论是他的
教育思想的
精华。苏氏认为教育就是要培养全面发展的和谐的个性；认为实现人的全面、和谐的...
苏霍姆林斯基
主要观点
答：
一、
全面和谐
发展的教育目的论
苏霍姆林斯基
从多角度论述了他主张的教育目的，提出要“培养共产主义建设者”、 “全面发展的人”、 “聪明的人”、“幸福的人”、“合格的公民”等。其中最集中、最深刻的观点是培养“全面和谐发展的人，社会进步的积极参与者”。他指出，
教育的
任务就是要培养“个性...
论述佩斯泰洛齐“
全面和谐
发展”的
教育思想
答：
苏霍姆林斯基
被誉为“
教育思想
泰斗”，他的作品也被认为是“活的教育学”“学校生活的百科全书”，他所领导的帕夫雷士学校被列为世界上著名的实验学校之一。他在这里勤恳教学30余年，根据自己的丰富经验总结了至今仍为众人称赞的教学思想，而其中的“
全面和谐
发展”教育思想可谓是其理论体系的核心，是其他...
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苏霍姆林斯基人的全面和谐发展
苏霍姆林斯基的德育思想
苏霍姆林斯基的教学思想核心
论述苏霍姆林斯基的教学思想
苏霍姆林斯基个性全面和谐发展
霍姆林斯基教育思想
评价苏霍姆林斯基德育思想
苏霍姆林斯基活的教育学
和谐的追求苏霍姆林斯基心得
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