我心中的2009
在语文教学中，我们的阅读教学已经发生了的变化，也逐步探索出一条适应素质教育新路，基本换上了一双崭新的绿鞋，改变了穿新鞋走旧路的现状。但最令老师们头疼的是作文教学却一直没有穿上一双合适的新鞋，迈开步子，仍在原地徘徊。因为孩子们不爱作文，怕作文，认为作文单调乏味，所以作文课成了孩子们最苦恼、最厌烦的课。许多孩子一提作文就紧锁眉头，每当看到这样的情况，心理总有一丝感伤。尽管一直以来我们非常注重作文教学，但孩子对作文的恐惧与厌倦心理没有减少毫厘。我也曾经苦苦的思索过，探究过，但效果仍然不太近人意。今天我听了两节作文指导课，似乎明白了，回来的路上我一直在思索，为什么同样的作文指导课，它却能如此打动孩子的心扉呢？今天的两节作文课，带给我最大的感受就是它是真情的表达，它是从孩子们的生活实际出发，从孩子的灵魂深处唤起孩子表达的欲望，那应该是作文教学中的一丝新绿吧？也许，在孩子们的眼中，我们的作文教学如同那灰色的天空一样令人压抑，令人厌烦。但如果作文教学也充满浓浓的绿色，给人希望，那孩子们还会把作文拒之千里吗？
绿色作文，我们需要，孩子喜欢。那绿色作文是什么样的呢？
我心中的绿色作文是真实的，因为作文应是孩子表达自己所思所想的一种最直接的方式，是彼此交流感情的一种需要，是传递信息的一种有效的手段。而如今我们的作文是孩子们说大话讲空话的天地，是应付老师、考试的一种无奈的行为，孩子们对作文的认知就是怎么才能把作文的要领学会，怎样开头，怎样结尾，怎样才能合格，完成任务，考试得高分。所以无论是孩子还是教师都一味的在技巧上下功夫，忽视了写作的真正的内涵，是为了表达真情，交流思想这一重要的作用，这样的定位也使作文失去了它本来的面目----表达生活中的真实，使孩子不能正确认识作文的真正作用。翻开孩子们的作文，你会发现无论是初学作文的孩子还是已经学了几年的孩子，在他们的作文里，你似乎能够看到他们所经历的事所描写的事几乎来自同一个版本，无论是构思还是叙述，如同一辙。就说写事吧，多少孩子的作文能离开扶盲人过马路，帮老爷爷推车这一题材，难道我们的马路已经被盲人占领了吗？这恰恰说出了我们作文教学的悲哀，孩子们把作文理解的狭隘，忘记了作文是来源于真实的生活,是生活的真实再现他们不是在表达真情实感，是在造作文。我们的作文教学是培养孩子的语言表达能力的需要，是提高孩子们运用祖国语言能力一种有效的手段，我们十年寒窗的目的不仅仅是为了今后的生活，更重要的是感悟祖国语言，运用祖国语言，提高我们应用祖国语言表达自己的真情实感的能力。所以只有真实的素材，真实的情感，才能激起孩子表达的愿望，才能把孩子的情感大门打开，真情才能如涓涓细流滚滚而出，才能更好的体现作文教学的真谛。
我心中的绿色作文还应是朴实的，我曾经读过许多孩子的作文，有时会被他们华丽的语言所吸引，也曾无数次感叹孩子的词语运用的巧妙，但惊叹后，不得不冷静的思考，总觉得在这样的文章里似乎缺少一种美，那就是朴实的美。我们喜欢读老舍的文章，是因为他那朴实无华的京味语言走进了人的心灵，打动了人的心灵。可我们的作文教学缺少的就是这样的朴实的美，好的文章离不开形象生动的语言，但这一切应该在朴实中追求，在朴实中提升。孩子们一写作文头脑空空，因为他们没有懂得从生活中提取素材，用作文反映生活，所以指导孩子们积累素材是作文教学的一项重要任务，只有拥有了大量的素材，才能使孩子的作文有话可说，有情可发，有感可抒。才不会出现“巧妇难做无米之炊呀！”
留在心底的风景
年一度的五一劳动节又来临了，我和妈妈趁着这段美好的时光，来到了远在农村的外婆家。
我们下车走向村子，凉爽的春风迎面拂过，好像正在和我们一起迎接黄金周的到来似的。道路两旁，满是农民们辛辛苦苦种植的绿茵茵的果林，郁郁葱葱的枝叶遮挡住了一缕缕金灿灿的阳光。一棵棵果树上挂着密密麻麻的龙眼，妈妈告诉我，现在的龙眼还未成熟，到了夏天，一串串黄澄澄的香甜可口的龙眼就可以收割，成为餐桌上的水果。
到了外婆家，我硬扯着妈妈要放鞭炮，妈妈没办法，只好答应了。于是，我走街串巷地寻找鞭炮店，终于如愿以偿地买到了
回答者： 3468613 - 试用期 一级 5-3 14:24
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年一度的五一劳动节又来临了，我和妈妈趁着这段美好的时光，来到了远在农村的外婆家。
我们下车走向村子，凉爽的春风迎面拂过，好像正在和我们一起迎接黄金周的到来似的。道路两旁，满是农民们辛辛苦苦种植的绿茵茵的果林，郁郁葱葱的枝叶遮挡住了一缕缕金灿灿的阳光。一棵棵果树上挂着密密麻麻的龙眼，妈妈告诉我，现在的龙眼还未成熟，到了夏天，一串串黄澄澄的香甜可口的龙眼就可以收割，成为餐桌上的水果。
到了外婆家，我硬扯着妈妈要放鞭炮，妈妈没办法，只好答应了。于是，我走街串巷地寻找鞭炮店，终于如愿以偿地买到了
留在心底的风景
生活中，构成属于我的角落里永远的风景是清茶，音乐，手机，电脑，柔暖的灯光，一幅蓝天白云小桥流水的油画，还有自己。在许多个晚饭后，就会走入这个小世界，或看书，或冥想，或听音乐、或敲打些琐碎的文字，一种只有自己才能够闻到的味道包围在左右，日子平淡而静谧。
其实，风景不光是水光山色，也是一种精神。如三峡的神女峰，黄山的天都峰，新疆的天池，海南的鹿回头……每一处景点无论其大小都有个传说。那耸立的奇峰怪石及碧水深潭本是鬼斧神工，但那些个寓意深刻、美妙动人的神奇传说则是人类思想精神诠释的最佳展现。假若没有神奇的传说，风景会是怎样的黯然！见了灵动的景物不去寄托情思的人对生活一定是冷漠木然的。
风景会因人的创造而变得神奇，人会经风景的陶冶而变得滋润且有内涵。而在岁月的长河里，即使走在最落魄的旅途中或在最偏僻贫困的地方，也会有一两处风景点缀生活，让人可以赏且聊以自慰的。
记得当年下乡的岁月里，生活清苦，没有电视，没有娱乐，日子过得很沉闷。但住所外有一排白杨树，长势茂盛，笔直的刺入云端。在寂寞的日子里，注目那树，其感觉不亚于见到黄山奇松，潇湘修竹。春天品赏树上一抹嫩绿，精神为之一振，点燃意趣。夏季，有时站在树荫下，目光顺着树伸向天宇，阴天心逐流云，晴日心遨太空，如果专注于大树所指的那方遥远而又逼近的苍穹，心愁淡释，会萌生出振翮高飞的意愿。转而会想：我所住的时日不长却深感寂寞难耐，而生于斯长于斯的村民呢？继而自慰：此处风景都市没有，此时心情从今往后不会再来……霎时，胸怀如去茅塞，倏见晴朗，心底也生出稍许惬意……
当年，每遇我心思宁凝伫立树下时，老柳就会走过来粲然一笑对我说：“生活不习惯呀！”我则不敢承认。他是济南知青，在乡里娶了妻子，生了儿子，是当时那地方寥寥几个扎根的知青之一。寂寞的生活被他营造了两处风景：享受妻子的温柔，亲抚小儿的娇嫩。心底的爱、乐、忧、恼皆倾注有处，日子的清苦便浑然不觉了。看到他这样我心头也豁然亮起一片旖旎的风光，随之就想：此心安处，便是我乡了。
我又想起了我的父亲，他老年患了脑萎缩，五六年不能自己行走，每天有我的母亲陪伴身边，父亲的说话能力有所下降，母亲就天天找话给他说，母亲辛苦万分，但在他的眼里丈夫是她一生中无法再找到的好风景，而父亲呢？不也是由母亲这片无比珍贵的风景相伴着而度日麽？
风景是美的，但风景不止有青山绿水、动物、植物，也有风暴、地震以及天外来物……风景因其丰富复杂才多姿多彩。人若能对所面临的一切都视作风景，静心接纳，安抚也就在其中，欢乐也在其中了。
.______的日子 快乐的日子作文
快乐，是一种感受。
我们每个人都需要快乐。
快乐的生理基础。
激素
快乐是一种积极的情绪。
快乐来自对所做事情的看法和认识。同样是拧重物，扛行李的人和运动健身的人感觉就是不同，扛行李的人往往认为是苦难，他们想方设法减轻重量。健身的人认为是快乐，他们会尽可能地增加负荷。爬楼梯和登山是如此。同事挑毛病和指点也是如此。观念的转变往往是快乐的来源。
快乐是做自己应该做的事。自己想做的事往往是自己应该做的事。做好这些事情，往往人能够得到很大的满足。
快乐是做好自己能做的事。这些事情的做好，就能够一点一点地充实人的信心。
连一无所有的人都可以快乐，我们为什么不能？
有太多的挂牵，就不容易领略快乐。可以说，是过多的羁绊使我们闭上了能够发现快乐的眼睛。
快乐不但是自向的，同时可以感染环境，传染给他人。快乐的人更能够得到社会的接受，也更容易建立和谐的人际关系。
很多人都误以为，名人没有烦恼。或者说成功人士快乐会多一些。
其实，快乐与否与金钱没有关系，与成功没有关系。那只取决于健康向上的心。乐观、上进、宽容。
人的快乐是时时的肯定自己。这可以通过将目标的适当分解增加任务完成的可能性，从而增加对自己的认可。这个方向的极限就是完全的快乐。
必须指出，在现实生活中，由于种种的风险不可控因素，这种极限是不存在的。虽然世界上不存在100%的快乐，但是我们能够更快乐，通过信息的完善降低风险、或者优化自身的行为更多地收获快乐。这也是我们努力的目的。
有句话叫"能者多劳,智者愁"，这是因为智者能看到很多别人看不到的东西，有些甚至是披着和谐外衣的巨大灾难，他的努力，却因为别人的短视而得不到别人的认可或帮助。他无法快乐是无法与社会交融，或者有时候是眼睁睁地看着事态发展向毁灭。
然而，我要提到的是另一类智者。他们虽然也有着不同常人的洞悉世界的眼睛，但是更尊重别人的选择。他们往往相信因明之道，认为刻意即缘，一切的因有着相应的果，一切的果也必然存在来因。他们虽然也警示众人，但不强求别人与他一致。其实他们在境界上往往更高：他们根据资源互生法则参破了创造和毁灭的关系。一种生就是一种死，一种得就是另一种失，一种创造就是另一种毁灭。他们不再为生死得失悲欢，因此更强调的是把握当下，追求现在的和谐。
很多人都以为放纵是快乐的，放纵真的能够得到快乐吗？那不过是对空虚和厌倦的短时间忘怀而已。放纵过后，人的空虚和失落往往会更重。因为他没有真正解决实际的问题
正月初三,迎着暧融融的春阳，我和爸爸、妈妈还有外婆乘车去三汇的四姑婆家拜年。一路上,景色真美啊!我在车上唱着歌,哼着小曲,慢慢的就来到了三汇,我们又坐着船来到四姑婆家里.
四姑婆家里的客人好多,真是热闹非凡啊!我在爸爸的指点下一一给姑公、姑婆、表叔、表婶、表姑父、表姑、表哥、表姐们拜年，在对长辈和表哥表姐们的虔诚祝福的同时，手中接过的红包也慢慢地使我的荷包鼓了起来。
这时表哥和表姐说是要带我一起去橘子林里摘橘子。远远就看见那橘子红红的，犹如一个个火红的小灯笼,我迫不及待地跑进林中，顺势一跳摘下一个又大又红的橘子，掰开取出一瓣放入口中。哇——那滋味就别说了。表姐说：“寒儿，就是我们专门给你们留着尝鲜的。不错吧？”我不住地往嘴里塞，不住地点头。表哥说：“寒儿，慢慢吃，别噎着。有的是。我们为了给你们留这些鲜果，可费了些周折。前些天我们都是用塑料薄膜将每棵树遮起来的，不然这些果子早被霜打坏了。”此时我不禁向他们投去敬佩的目光——没想到表哥他们为了让我们吃到鲜果，竞如此创新。不一会儿，表哥们便摘了一大筐，说是让我们带回城慢慢吃。
下午我们吃了午饭就来到河边,看有没有快艇,结果没有,只有电话留在墙上,我们就打了个电话。快艇一会就来了,我们坐上快艇来到了街上。这乡镇小街，虽没有城里的街道宽敞，没有大商场和超市，却别有风味。店铺的老板和小贩们就在街边叫卖。我们买好了东西就又坐快艇回到了四姑婆家里.
晚上,爸爸妈妈叫上我去表姑家睡觉,四姑婆家的客人太多了,所以睡不下了.
来到表姑家,我就看起了电视,表姐问我爸爸上不上网,我说我上,就玩起了电脑,和网友聊起来了.不知什么时候他们又提起了表姐和表姐夫结婚的事,我就吵着要看他们结婚时候的影碟,看到最后一点的时候,只见表姐夫被他的同事在他脸上画得像个孙悟空一样,还带着一个铁盖,拿着一个木棒,装野人.把我们的肚子都笑疼了。表姐夫说以前别人结婚时他也去整过别人的,所以才被整的。不过，挺快乐的。
就这样,快乐的一天过去了.留下的全是美好的回忆！
正如海伦所说，有些身体正常的人，对这世界上的一些东西已不感到珍贵。然而所有的人对于快乐都会永远的珍惜。有的人说快乐是短暂的，而我却认为生活的每一刻都充满了快乐。 每早晨起床，当一缕光线透过窗帘进入我的房间，我感受到了阳光，这多么快乐。 步入校园，几片枯黄的叶片掉落下来，你不要为它们感到惋惜。该想，枯叶落了，[*这表明新叶将长成，新的生命将要诞生。多么值得高兴呀！*](*多么乐观的一种精神。*) 上课时，当老师对我们的进步表示肯定时，我们会很快乐。课间，当你看见校园里的同学们在玩耍，听见同学们朗朗笑声，那不快乐吗？ 也许你会问，难道我没有烦恼？当然会有。那要看你怎样的对待。老师批评时，我想，这是我的短处，我平时没发现，现在老师提醒了我，那么在我身上就少了一处缺点，要知道果实因批评变得丰满。难道这不快乐吗？ 也许有些同龄人都有很多烦恼，例如：练琴、学棋，学这个学那个，考中学……但我却不这么认为，(*你是怎么想的？这是重点内容，要展开写。*)从父母的每一句话中，我都能感到他们对我无微不至的关爱，这多么快乐。 听我这样说，是不是你也认为我们的生活处处都是快乐， [*只要热爱生活*](*你是怎样热爱生活的*)，快乐才永远属于你。
假如再给我一次机会
光阴似箭，日月如梭”“人生本如离弦之箭，既已离弦，便绝无回头之日，也绝无重来机会”回想起以前老师说过的话，眼泪就情不自禁地夺眶而出。
假如上天再给我一次机会，让我回到小学，让我再一次穿上那套已经掉了色的校服，让我再一次戴上那条我经常用来擦桌子的红领巾。我会努力读书，我一定会用我跟同学打闹的时间去看书预习而不是用来玩。
假如再给我一次回到过去的机会，我一定会克服所有关于学习的困难和绊脚石，我会利用上课搞小动作和开小差的时间去听课和认真做笔记，而不是想上课不听课的藉口。
假如再给我一次改变历史的机会我一定会听老师的话去尽我所能完成所有作业而不是利用时间去想该如何和老师作对，如何令老师生气和讨厌。
然而这一切一切都已经成为历史了，已经成为了无法改变的历史了。假如再给我一次机会我一定会像电脑的撤销键一样改变我的过去。让我变成一个乖巧懂事的女孩儿并非一个无礼不识大体的女生。但这一切都无法改变了。当我学会珍惜和后悔的时候一切都已经成为了历史。
机会，就像一辆错过了的车。错过了，就永远错过了
雨淅沥沥的下着，妈妈说您别生气了，都是我的不好，我不应该不听您的话，惹您生气。假如再给我一次机会，我一定好好听您的话，不再惹您生气。
那是五年前发生的事情，事虽然已经过去了那么久，但我仍然记忆。
五年前的我，才七岁，由于抵抗力不强，经常往医院跑，所以妈妈也经常陪伴着我，那次是个夏天，天气变化特别大，本来是十分热的天气，突然下起了雨。我站在阳台上穿着比较单的衣服，趁着风在那凉快。“真凉快啊”没想到老天那么好，知道我热了一身汗，便让天气凉快一些，我自言自语地说。
“快进来，要不一会就感冒了”妈妈边带着床，边对我说。
“知道了”本来好好的心情被妈妈给弄坏了，妈妈干嘛要这么唠叨，干嘛要弄坏我的好心情？烦人！
“你快进来”“知道了” 唉呀！好不容易天凉点了，多在外面待一会儿也没有什么嘛。
“快点！”哼！妈妈怎么这么烦人？我踹开了阳台的门，对妈妈大吼起来，“你除了唠叨就会唠叨，还会点别的吧？既然不会你说那么多话干什么？你说那么多话不累吗？
妈妈愣了一会我，说“不累！我是你妈，有责任说你！”
“哼那你也不能剥夺我的自由！ ”“谁不让你自由了！”“你！”妈妈彻底愣住了。不对！她的眼里亮晶晶的——泪！妈妈立刻转身就走了。
妈妈哭了，妈妈真的哭了！她是被我气哭的！我说话太重了！伤了妈妈的心。
我真不该不听妈妈的话老在阳台上站着不进来，我真不该对妈妈发那么大的火，我真不该对妈妈说那么重的话，我真不该伤妈妈的心，可我后悔又有什么用呢？上天啊，如果你能让我补救这一切该有多好呀！
假如再给我一次机会，我会好好听妈妈的话，我不会再对妈妈发那么大的火，说那么重的话，我一定不会再伤妈妈的心。
假如再给我一次机会，我一定好好地对待妈妈，听妈妈的话，让妈妈开心。
在人生的道路上，可以说每个人都犯过错，最后做错后才发现自己的愚蠢。而我，在记忆中也犯过许多错，那些污点仿佛刻在了我的心上，抹也抹不掉。假如能再给我一次机会，我希望能弥补自己的那一次过错。
那是发生在四年级一班里的一件事，那一次我们的数学老师突然要考试，还说题目很难，同学们迅速地交头接耳议论起来，而我却胸有成竹连书都没看一眼。
发了试卷，当做到应用题的第三题时，我傻眼了，心想：这一题好难呀！后来，我绞尽脑汁地想，却总也算不出来。
后来，趁老师不注意时， 我偷偷地瞟了一眼同桌的试卷，一看，他居然做出来了，简直不可思议！
然后，我也按照他的解题思路计算，最后也算出来了！
但是，在我的欣喜之余，我又心想，如果他前面都对了，这一题又算出来了，那么他不就能考100 分了吗？那么 ，我这个第一名不就有可能丢掉了吗？
这使其我，随便写完试卷也没有检查就去想那个问题了！
后来，当距离收试卷的时间还剩10分钟时，我才猛然想到自己还没有检查呢！
可是，这时已经晚了，我才检查完一小面时，下课铃响了！
当老师来到我面前时，我才极不情愿将试卷交上去。
最后发下来试卷，结果可想而知，我遭到了老师与父母的严厉批评！
每一次想起这件事，我都会后悔。假如能再给我一次机会，我绝不会再去想输赢的问题，而是认真地检查。那样最后即使我输了，也不后悔，因为我曾经努力过！曾认真过！
许诺
爸爸曾向我许诺，只要我从三年级起期中或期末考试语文考了99分，数学考了100分，就奖我一台数码照相机，我没多大用处，但没事时照几张相解闷也不错。我平时都很努力复习，希望可以考出个好成绩，但前三个学期成绩都不理想，眼看四年级下册期中考试就要到了，于是我暗地里下劲儿，希望这次能考出个好成绩。
考试
考试就要来临了，胸有成竹的我等待着考试的铃声。“铃铃铃……”试卷发下来了，我一看哇！超容易！“铃铃铃……”我马上提起笔来，“刷刷刷”几下，一张“完美”的试卷就了，我又草草检查了几便就下课交卷了。下午的数学考试如此，马马虎虎，写完还有一小时。考完后，我想，看来这次有希望了。
各差一分
考试成绩终于了，我老早就竖起大耳朵听分数啦！一会儿，老师就端着一叠厚厚的试卷进来啦。“邱俊杰，语文98，数学99。”，这改卷的老师改错了吧，每科才差一分！我再看试卷作文才扣一分，两道一分的题因粗心而写错的，残啊，要是我当时再一点，仔细一点，再检查多几便，也许就能考好了，可惜啊。
假如上天再给我一次机会，我会好好珍惜，决不留下半点遗憾！
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