社会领域中4至5岁幼儿具有初步归属感的典型表现是什么

如题所述

社会领域中4至5岁幼儿具有初步归属感的典型表现是对于家庭的认识。

幼儿的归属感主要包括家庭归属感、社区—城市归属感、集体归属感民族归属感和国家归属感。幼儿最早期的归属感是对于家庭的认识,然后是对集体中人的归属感,并逐渐扩展到群体(班级等),这种情感强调归属一个人或集体(家乡、祖国等)。

更多介绍如下:

发展幼儿的社会认知,使幼儿学会初步从他人角度去理解他人,同情和关心他人,培养爱家长,爱老师,爱集体,关心小朋友的情感。

引导幼儿了解并逐步掌握基本的社会规则及社会技能,培养诚实、友爱、合作、勇敢、抗挫折、克服困难、爱惜公物、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为、习惯,及良好的交往能力和活泼、开朗的性格。

帮助幼儿形成初步的自我意识,学会初步评价自己,树立自信心、自尊心和进取心,培养自我控制能力。培养幼儿的社会适应能力,使幼儿初步形成面对新环境时的心理适应力及独立地克服困难,解决生活实际中简单问题的能力,学会做事,学会生活。

亲切地对待幼儿,关心幼儿,让他感到长辈是可亲、可近、可信赖的,家庭和幼儿园是温暖的。如:多和孩子一起游戏、谈笑,尽量在家庭和班级中营造温馨的氛围。

吸引和鼓励幼儿参加集体活动,萌发集体意识。如:幼儿园和班级里的重大事情和计划,请幼儿集体讨论决定。幼儿园应经常组织多种形式的集体活动,萌发幼儿的集体荣誉感。

运用幼儿喜闻乐见和能够理解的方式激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。如:和幼儿说一说或在地图上找一找自己家所在的省、市、县(区)名称。

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