三年级用平移法求周长的方法介绍如下：
平移法求周长是一种简单的几何问题解决方法，适用于求解多边形的周长。以下是使用平移法求三年级学生所画图形的周长的步骤：
1. 首先，观察图形，确定需要求周长的边。例如，如果图形是一个正方形，那么需要求四条边的总长度。
2. 选择一个顶点作为参考点，将该顶点与相邻的顶点连接起来，形成一个封闭的多边形。
3. 从参考点开始，沿着多边形的边依次移动，将每条边的长度相加。在移动过程中，保持参考点的位置不变。
4. 当回到参考点时，将所有边的长度相加，得到多边形的周长。
5. 如果图形有多个封闭区域，需要分别计算每个区域的周长，然后将它们相加得到总周长。
通过以上步骤，我们可以使用平移法求解三年级学生所画图形的周长。
三年级周长怎么计算介绍如下：
1. 长方形的周长=（长+宽）×2。
2. 正方形的周长=边长×4。
3.（重点）圆的周长=圆周率×直径 = 2×圆周率×半径。
一个图形的周长是指围成它的所有线段长度的总和。
在解答一些比较复杂的关于长方形、正方形周长计算问题时，生搬硬套公式往往行不通，这时灵活地运用所学的知识在解题中非常重要。
解答稍微复杂的有关长方形、正方形周长的问题，我们首先要仔细观察图形，分析题意，认真思考，想想已知条件和要求问题之间有什么联系，应该先求什么，再求什么，然后灵活运用长方形、正方形的周长公式进行计算。
问题1、把长130厘米的铁丝围成一个长方形，接头处重合2厘米，要使长比宽多18厘米，这个长方形的长和宽各是多少厘米？
思路分析：本题主要考察了长方形周长的计算以及和差问题的应用。已知两数之和与两数之差，则：大数=（和+差）÷2，小数=（和-差）÷2。就这个问题来说，依据已知求出长和宽的和，再利用和差的规律求出长和宽是解答此题的关键。
1、认真读题，回顾长方形的周长计算公式，想一想解题思路。
2、根据题意可知，长方形周长是130-2=128厘米，进而不难得出长与宽的和即（130-2）÷2=64。
3、再结合长比宽多18厘米，用长和宽的和减去18的差除以2得到宽，用长和宽的和减去宽即可得到长即（64-18）÷2=23（厘米）,64-23=41（厘米）。