怎样品析关键词语的深刻含义

如题所述

把握文章中的关键词语对于理解文意、分析人物性格至关重要。分析关键词语应从以下几个方面着手。
1. 观察语境
“词不离句,句不离篇”是众所周知的道理。词语的含义会因其所在的特定语言环境而得到丰富和发展,甚至发生显著变化。因此,分析关键词语时,必须以语言环境为依据。
例如,在《孔乙己》中,描述孔乙己的外貌时使用了“他身材高大;青白脸色,皱纹间时悉孝常夹些伤痕;一部乱蓬蓬的花白胡子。”这里的形容词若仅从字面意思理解是不够的。需结合全文和中心思想来解读。“青白脸色”暗示孔乙己体质不佳、营养不良;“时常夹些伤痕”暗示他遭受欺凌;“乱蓬蓬”则显示他的生活懒散。这些理解均来源于对上下文的联系。
2. 识别修辞手法
理解词句时,也可以从修辞角度进行分析。
如在《故乡》中,“我的母亲早已迎长出来了,接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。”通常描述人快速移动会使用“跑”、“奔”等词汇,而这里使用“飞”,则是通过比喻、夸张的修辞手法,表达宏儿速度之快,以及他迎接亲人的急切和喜悦。
3. 辨别词语色彩
在《藤野先生》中,鲁迅用“实在标致极了”来形容清国留学生的丑态。这里的“标致”实际上是反语,应理解为“丑恶、令人作呕”,以揭示出“标致”真正的感情色彩。
4. 抓住关键词
理解词句时,要特别注意关键词。
例如在《藤野先生》中,“我离开仙台之后,就多年没照过相,又因为状况也无聊,说起来无非使他失望,便连信也怕敢写了。”这里的“状况”和“无聊”是关键。这句话说明了没有给藤野先生写信的原因。“状况”指的是当时中国的状况不佳,没有好消息可以告诉藤野先生,因此感到“无聊”(烦闷)。这两个词的作用是表现了鲁迅对国家命运的深切关怀,并且语意含蓄,引人深思。
分析关键词语是阅读的基本技能,是一项复杂的心智活动,需要综合运用各种方法和技巧。以上只是简要说明,具体分析时还需反复实践,深入领会。理解规律并不等于掌握规律,规律性知识需要通过不断的实践来熟练,不能急于求成。
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