第1个回答 2014-03-19
爱一个人没有错，然而爱所驱动的行为才有判断价值。早恋何以称其为早？以较为纯正的科学的视角看，青春期对异性好感原本是性心理之始源，并非病态，若是在欧美国家，学校和社会只有禁止早孕的宣传。禁止“早”恋？那是对最基本人权的亵渎，是对人文主义的宣战！然而，依中国社会文化之固有观念，升学就业环境紧迫之现状，不得已而反对早恋之观念兴焉。发上述观念是为了稳君之心，慰君之疲，卸君之成见，杜君毛躁过激教导之误。
方法是：第一，家长不宜较多干涉，亦不必与孩子避讳该话题，可常与之交谈而以坦然和缓之氛围，然而您所输出的内容最好只为资料性，经验性，信息性的，而非要求性（甚者命令性）的。第二，丰富孩子课余生活，兴趣爱好，（高效利用星期天进行体育运动），如此可分散其对恋爱的注意力（此处所说的分散既指正在运动时的暂时分散，亦指在孩子观念中长期的分散），（具体科学原理是通过体育运动丰富引起其神经元兴奋的因素来改善神经系统的工作方式）引此只是希望您能明白运动法效果的物质保障依据以及其说明的效果的持续性，和坚持持续“运动分散注意力法”的必要性。
意识能控制什么？只有躯体的运动。我们的意识即使能有时主动填充某一短暂时间内思维的内容，但却很难主动决定什么内容被您内心认可。然而它只能驱使躯体运动，但这也就够了，运动和人的经历是可以主宰您对事物看法的因素，以电脑为喻，运动正如电脑硬件的运行环境，经历如同系统文件，二者对电脑性能及其对文件处理方式影响巨大。经历个人无法左右，运动则全然异焉。再次强调运动法的重要性，希望您能尽量让孩子坚持此法。此亦"森田疗法"之主旨精髓所在。Just do it!
第2个回答 2014-03-19
你陷入早恋？对自己引导，自己去看心理医生？
早恋就早恋，无所谓的，不要影响学业即可，恋爱管恋爱，要有结果，首先以后要有好的生活基础
互相帮助互相努力即可本回答被网友采纳
第3个回答 2014-03-19
你有这个疑问说明你不清楚如何引导孩子认识什么是恋爱，不清楚就有需要。可以找一些专门做青少年心理咨询的咨询师去引导你的孩子。