长春市朝阳实验小学
[编辑本段]花园式星级学校素描
碧树掩映绿草青，繁花似锦凤蝶萦，绿篱环绕松柏翠，花海书香润朝实。坐落于长春市朝阳区集安路 507号的长春市朝阳实验小学，以它独有的校园文化特色成为朝阳区南隅一道靓丽的风景线，漫步其中，既有温馨如家的惬意，又有学海书香的严谨气息。2004年这所年轻的学校被评为“长春市花园式星级学校。”
朝阳实验小学由新旧教学楼、体育馆和食堂三大部分组成，校园整体占地面积 12400平方米，其中绿化面积达到4200平方米以上，绿化覆盖率达35%。校园中草坪面积2800 平方米，灌木5120株，针叶32株，阔叶类百余株，果树类数十株。绿篱250米，垂直绿化200米，全年植花卉千余棵，并配有“求索”休闲小花园，杯式花坛，供师生课间休闲嬉戏纳凉，徜徉其中，别有一番风韵。
校园内分别在甬路两侧种植了芍药、大丽花、美人蕉、迎春花、串红、喇叭花等花卉，每到盛夏，百花竞相开放，在绿色草坪的映衬下，交相辉映，给人带来一丝惬意，偶尔花间彩蝶翩翩，蜻蜓落下小憩，蜜蜂嗡嗡采蜜，一幅动态的风景图应运而生，同时为学生们的习作提供了最好的素材。
坐落在新教学楼一角的“求索”休闲小花园，成为全校师生休闲的最佳去处，走进园中，中心“求索”两个苍劲有力大字的假石山便映入眼帘，它代表着朝阳实验小学严谨的工作作风和不断求索的工作态度，给学生以深深的启迪，石山周围环绕绿色草坪，草坪上是来自学校各界学生亲手种下的小树，预示着莘莘学子和小树一同成长。墙角充满春色的江南山水风光画更为小花园带来了生机，光滑的大理石地面上一排欧式风格的长椅坐落其上，课间，休闲纳凉的学子在此谈论美文佳句，充满童趣而又给人一丝惬意之感。
甬路两旁，绿篱旁葱葱郁郁的垂榆在串红的掩映下，迸发出勃勃生机，蚂蚱在其中跳起，好动的“小男子汉”们人头攒动争相观看这美丽的景致。草坪上三五米处喷水龙头便定时开放，绿草红花在水滴的浇灌下，显得格外清新明丽，再加上一句句“您的脚下留情，给我带来春意”等等温馨的提示话语，形成了富有人性化的和谐音符。校园四周的围墙上，各种各样色彩鲜艳的卡通图画带你走进了童话般的梦幻王国，在一株株绿树的映衬下，更富有生机。杨树上悬挂着同学们亲手制作的小鸟窝，每到春天，这里迎来了一群群可爱的小鸟，同学们为自己的行动感到无比的骄傲！瞧，他们不正像一群群展翅欲飞的雏鹰吗，在老师的教育下，在美丽的校园里茁壮成长。
朝阳实验小学有完善的配套设施，校园内各种体育器材完备，校园旋转宣传画独具特色，两大主体教学楼设有环形小凉台，其间悬挂草本刺鱼和粉红芍药，爬山虎犹如绿色的屏障掩映着校园，带来丝丝凉意。走进校园，处处充满生机，令人心旷神怡，在熠熠闪光的“众字塔”的衬托下，带来勃勃朝气，不愧为“长春市花园式星级示范学校”。
朝阳实验小学曾多次获得市区各项绿化奖项， 2004年荣获朝阳区人民政府颁发的“优秀绿化单位”，荣获“长春市花园式星级示范学校”等殊荣，这所朝阳区名校将站在更高的起跑线上跨步前进，把美丽的校园装扮成更富人性化的绿色生态书香园。
长春市安达小学是一所具有五十余年历史的学校，它始建于1948年11月。半个世纪以来，经历了几代人的辛勤耕耘，在困境中崛起、在崛起中发展、在发展中创新，已经成为普教战线的一面旗帜，为长春市树立了一个跨世纪教育的典范。
学校现有46个教学班，2526名学生 147名教职工。设有语音室、微机室、实验室、图书室、学生阅览室、多媒体点播室、档案室、卫生室、多功能教室、体育馆、校办工厂等。完备的教育、教室设施，构成了现代优良的学习、成长环境。
安达小学有5名全国优秀教师，3名省特级教师，2名省优秀教师，3名市优秀教师，5名朝阳区“名师”，15名区级以上学科骨干。他们创新争优，勤奋耕耘，寓科研于教育、教学中，相得益彰，承担着国家、省、市级各类科研课题23项，并为之付出心血和努力。
学校在全国优秀教师、省劳动模范、长春市科研型名校长、朝阳区功勋校长刘香春的带领下，站在培养21世纪一代新人的高度思考教育，紧紧跟着时代步伐，全面贯彻党的教育方针，始终坚持“三个面向”、“一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切”，最终达到“学生满意、家长满意、社会满意”优质教育的办学理念。以“学校教育为主导，家庭教育为基础，社会教育为依托”三教结合的办学特色全面育人，坚持走科研兴校之路。勇于实践，在教育改革与发展中努力拼搏，一步一个新台阶。
从1985年开始，实行了“学校教育、家庭教育、社会教育”有机结合的整体改革实验。先后与省军区、93313部队、市军体校、清和街道、南昌社区等20个单位建立了精神文明共建关系。同时，还与榆树县第四中心小学和永春中心校等4所学校建立“手拉手”关系。这为安达小学的学生走进生活世界、参加社会实践创造了直接条件。1986年率先创办“家长学校”， 1996年4月1日，又创办了中国第一个校办少年宫-—春蕾少年宫，开辟了校办少年宫的先河。2000年10月，我校被中国射箭协会命为长春市唯一一所射箭重点学校。射箭队为上级学校输送了不少专业人才。2001年吉林省青少年作家协会破例在我校设立记者站，小记者们不停奔忙成了安达的又一办学特色。
安达小学的学风是“自主学习、快乐学习”，按着这八个字，遵循新课程标准，安达教师积极改革课堂教学，坚持以学生发展为本，以学生为主体，使学生善学、乐学、把学生从“死读书、读死书”的学习状态中解放出来。坚持激励教育，为每一个学生的学习成功创造机会，素质教育、创新教育在这里得到真正的体现。
安达小学在有关部门的领导下赢得各界赞誉，获得多项殊荣。被长春市教委命名为一类一级学校、全国中小学德育教育先进集体、全国家长学校先进校、省精神文明建设先进单位、省科技教育示范校、省电化教育示范校、省艺术教育优秀校、省装备工作先进单位、省关心下一代先进单位、省军民共建先进单位、市教育科研先进单位、市校园文化建设示范校、朝阳区名校等。树立了一个跨世纪教育的形象。
安达小学对自己的要求永无止境，而对新的机遇、新的挑战、安达人将会与时俱进，一如既往，把学校办出特色，办出水平，全面培育21世纪创新型合格人才，早日跻身于省、国家名校之列。
长春市朝阳区明德小学
文章出处：来自长春市朝阳区明德小学网站 网址：
http://www.mdxx.net/index.asp 长春市朝阳区明德小学成立于1962年，是同志街小学迁至明德路而得校名。1990年，在原校址明德路13号的路南操场上盖起了新的教学楼。2004年，根据学校发展的需要，在学校操场的南端原学前教学部的原址开始建一栋新的综合楼。
世开纪元，“明理厚德”校风的确立，为学校注入了新的发展内涵，“唯实”教风，“唯活”学风，让师生遵循着“着眼这六年，为了今后六十年”的理念，乘自主发展的轻舟，沐浴着课改春风，驶向理想的彼岸。
全新的理念，睿智的队伍，辛勤的耕耘，获得丰硕成果。
初颖，明德小学校长兼党支部书记，中学高级教师。大学本科学历，东北师大教育与发展心理学专业研究生课程班结业。吉林省骨干校长，长春市“十佳”校长，长春市科研型名校长，长春市优秀教育工作者，长春市小学语文研究会理事，长春市朝阳区名校长。
2003年初颖同志调入明德小学任校长，在总结学校以往办学经验的基础上，她确立了“着眼这六年，为了今后六十年”、“教给学生一生有用的东西”、“用教育的智慧培养智慧的学生”等新的办学理念，采取了五大行动：创建书香家校、师生共写日记、聆听窗外声音、建设学校e时代、走进自然、社会，在近两年的时间内实现学校跨越式的发展。
“世纪之星”少年宫是明德小学体育、艺术教育的基地，是学校广泛开展体育、艺术教育，锻炼学生体魄，陶冶学生情操和发展特长的乐园。是培养学生全面发展的重要阵地，它以丰富多彩、门类较齐全的兴趣活动吸引着数学生到少年宫来参加各项活动，使他们在德、智、体、美等方面得到健康发展，极大地丰富了少年儿童的课余生活。
少年宫下设体育俱乐部、艺术团、书画苑、科技园四大类活动，分设足球、篮球、乒乓球、轮滑、棋类、田径、声乐、管乐、民乐、舞蹈、儿童画、卡通画、国画、素描、线描、计算机、科技制作等20多个活动小组。
学生们来少年宫参加活动，极大的丰富了他们的课余生活，让他们有特长、全面发展。少年宫的活动有了出色的成果，也使得学校办出了特色。今后，少年宫将不断完善“软硬件”建设，来适应实施素质教育对教育提出的新的要求，把少年宫真正办成少年儿童素质教育的重要阵地。
“科研兴教、科研兴校”是打造现代学校、引领广大教师不断成长的重要途径。我校则在龙头课题《用教育的智慧培养智慧的学生》的引领下，在学校创设高雅、生动、活泼的校园文化氛围的条件下，教师努力提高自身的思想素质与课堂教学基本功，运用学习心理学的分析，判断的手段确定科学的教育、教学策略，使学生的潜在的智慧得到开发，使机能智慧不断成熟，从而努力培养出数以亿计的高素质劳动者、数以万计的专门人才和一大批拔尖人才奠定良好的发展基础。为实施人生预备教育，培养高素质人才奠定基础，使学校成为学生成长主动发展的愉快的乐园。通过创设书香校园，倡导师生共写日记等活动促进潜在智慧发展，形成机能智慧，形成新的教学方式及学习方式，让教学质量稳步提高。通过科研引领学校教育教学的发展，成就学校发展。
百年大计，教育为本。
质量是教育的生命线，是广大教育工作者，广大家长所要求的、所关注的。教育质量的高与低，取决于教育工作者——教师素质的高低。
十年树木，百年树人。教师的工作影响着我们民族的兴衰与未来，教师为我们塑造着明天，是我们所企盼的明天成就的加工者。
在一个不断发展着的，一个不断变革的社会中，想成为一名让社会、家长满意的人民教师，就要经常学习，与时并进，勇于创新，不断超越自我。
我们提出：让每个孩子都幸福的学习，幸福的成长，教师用教育的智慧培养智慧的学生，在教书育人过程中实现自己的人生价值。我们的肩上所肩负的是神圣的使命，我们将以这样的毅力，这样的信念，这样的精神，这样的责任感投入到教育事业中，让人民满意。
长春市西中华小学
来源：
[收藏] [纠错] [字号：大 中 小 ] [打印] [关闭]
一． 学校基本概况
长春市朝阳区西中华小学位于安达街101号始建于1964年7月。占地面积1206.7平方米，有一栋教学楼和一栋办公楼，教学楼内有标准实验楼、仪器室 图书馆 微机室(语音室),多功能大教室和水洗厕所。几年来，学校克服重重困难进行室内外改建，优化创 教育育人环境，99年学校被评为长春市花园示范校，文华走廊示范校。
学校现有11个教学班和1个学前班，学生564人，教师40人，平均年龄29岁，小 高级10人。中共党员4人，共青团17人。专任教师具有大专以上学历22人，有10人正在进修学习大专或大本。各学科骨干教师13人，名教师李曼承担小学语文“解疑四步法”的实验，曾多次在省、市、区研讨会上做课并进行经验介绍。1999年参加全省小语优课《瀑布》被中央电教馆教学 优王艳梅老师刚刚参加工作一年半，现任二年二班班主任并兼数学课，1999年下半，承担区级口算实验，获得明星效果。2000年5月在朝阳区小学数学口算实验交流会上，作了一节汇报课，并做了经验介绍。中青年教师陈淑华、张弘、？ 百增在小学数学学科很有研究，常淑杰等一些中青年教师教学很有特色。可以看出，西中华小学教师是一支朝气蓬勃、业务精湛、师德高尚的队伍。
二．办学特色
学校始终坚持社会 办学方向，全面贯彻党和国家的教育方针，全面实施素质教育，以创新教育为核心，确立培养和发展小学生个性的实验研究，进行五项改革，一是学校内部管理体制改革，优化教师队伍；二是课堂教学方法初步提高，小学课堂四步教学引进，即激情生趣，赏识创新，三是活动课 ，充分把握学生个性潜能，四是 班教学 培养全面发展小学生。五进行以“自我教育， ”为特色的德育工作模式，遵照学生行动计划，开展赏识教育，构建学校、家庭、社会互为一体的教学网络。
三．取得成绩
几年来，在上级领导亲切关怀和指导下，在全校师生共同努力下，学校教学工作取得突出成绩。2000年以来，学校被朝阳区教育局确定为吉林省素质实验地，全国中小学现代科技教育优秀实验地，小学数学“五环思维”教学方法优秀实验地，小学语文“解疑四步”教学方法优秀实验地，小学教学实验优秀地，吉林省面向21世纪培养创新型教师实验地，区级百人体操优秀奖，区中小学田径运动会获B组第五名，区级教育工会先 进之家等荣誉称号。学校教师教育教学经验，论文等在不同级别刊物上发表并获奖。