行测言语理解复习有没有什么好的方法哪？？

Question

行测言语理解复习有没有什么好的方法哪？？我看的是党史出版的，发现好多题答案都和论坛上的不一样，都不知道哪个是对的。。。。。。有没有什么靠谱的教材推荐一下？

Answer 1

一、“语句排序”题考察要点

一般来说，此类题目所给出的句子有6个，然后对这6个句子进行排序。实际上是考察语句内在的逻辑关系,重在语义关联，是考察考生“语句表达能力”的重要手段与经典题型。

考生在知晓了此类题目重在考察语义内部逻辑关系后，便于考生把握复习方向和解答题目的重点。大家都知道，汉语篇章的内部语义关系是有条理、有规律可循的，因此，考生可以从汉语篇章的内部语义关系入手，注意把握行文脉络，然后进行做题。

二、答题方法例析

语句排序题目的答题方法主要有“选项首句法”、“关联法”。鉴于篇幅有限，这里只讲“关联法”。

所谓“关联法”，就是根据所给6个句子中语义相关联的两个句子，进行排序，然后进行选项排除，从而得出正确结论。例如：

给下列句子排出正确的顺序：

①学校里的教师是在教书育人

②这不只是像背书那样背出来的

③要叫出全校学生的名字，实在不容易

④校园内的管理、服务也无不在体现育人的功能

⑤能叫出几个学生的名字，很简单

⑥这是关爱学生、日积月累的自然结果

A．①④⑤②③⑥ B．②⑥①④⑤③

C．③⑥②①⑤④ D．⑤③②⑥①④

根据关联法，可以发现，第③⑤两句有着相同语义，因此比较容易排出前后顺序⑤③，这样可以排除AC两项。通过观察BD两项，可知最大的区别在与②句是做首句呢还是放在③的后面合适呢？其实，第②句有个特点，就是有一个典型的代词“这”，“这”一定是有所指代的，也就是说，这个句子前面应该有句子。因此，可以得出结论，第②句应放在第③的后面，因此答案选 D。

由上题可以得知，所谓关联法，就是重在寻找语句内部的关联，而语句内部的关联该如何把握呢？在公务员考试中常用到的方法主要有以下两种：一是语义重叠，也就是两个句子的重复语言较多；二是关联词。根据关联词的固定搭配，就很容易能判断出语句的先后顺序。再如下面的例题：

给下列句子排出正确的顺序：

①有助于共同体的维护与重建

②不仅能重构农民的意识与价值系统

③而且还能增加村庄社区的黏合能力

④建设与农民现实生活相匹配的乡村新文化

⑤消减他们因社会急剧变迁而产生的“拔根”感

⑥文化建设是新农村建设的灵魂。

A．⑥④②⑤③① B．③①⑥⑤②④

C．②①③⑤⑥④ D．⑥①⑤③④②

根据关联法的要求，选取语义相互关联的两句。很明显的有②和③句，这里出现了“不仅……而且……”关联词。由此可以推出，②句一定在③句的前面，因此，排除BD。通过观察A/C两项，发现②句的后面一个是⑤，一个是①。那么到底哪个合适呢？仔细观察第②句的内容，②句中谈到的是“意识与价值系统”，而第⑤句又谈到的是“‘拔根’感”，这正是“意识”的东西，因此，⑤句与②句时一致的，答案选A。

三、强化训练

1．将以下5个句子重新排列组合

① 他穿着很旧的布马褂，破皮鞋，显得很寒酸。

② 现在是躲在乡下，教着几个学生糊口。

③ 回到故乡之后，又受着轻蔑、排斥、窘迫，几乎无地自容。

④ 但因为有时觉得很气闷，所以也乘了航船进城了。

⑤ 谈起自己的经历来，他说他后来没有学费，不能再留学，便回来了。

A．③⑤①②④ B．①②⑤④③

C．⑤②①④③ D．①⑤③②④

2．将以下6个句子重新排列组合：

①任何心理活动，任何创作，也许都具有“一次性”。

②揣度别人是很困难的。子非鱼，安知鱼之乐?

③作者的回顾，事后的创作谈，能在多大程度上与实际创作情状复合，是值得怀疑的。

④甚至揣度自己也未见得容易多少。

⑤人不能把脚两次伸进同一条河里。

⑥比方说这篇小说写过这么久了，尽管我现在能尽力回忆当时写作的心境，但时过境迁，当时的心境是绝对不可能再完整准确地重现了。

排列组合最连贯的是：

A．③⑥⑤②④① B．⑤①⑥③②④

C．①⑥③⑤②④ D．②④⑥③⑤①

参考答案：1．D 2．B。

言语理解与表达是行政职业能力测验考试五大部分之一，考生在复习最后阶段要有全局观念和整合能力，要把言语理解与表达模块放到套题当中，与其他模块一起练习，共同提高。如果考生在常识部分不占优势，我建议考生，做套题的时候把言语理解与表达放到第一部分来作答。相信考生经过认真地复习，一定会在考试中取得好成绩！

Answer 2

行测谁也不敢说靠谱，国家不公布标准答案，现行答案都是个培训机构自己做的，各家和各家的答案有的也不一样，你最好收集答案，然后自己总结

Answer 3

一般来说，此类题目所给出的句子有6个，然后对这6个句子进行排序。实际上是考察语句内在的逻辑关系,重在语义关联，是考察考生“语句表达能力”的重要手段与经典题型。

考生在知晓了此类题目重在考察语义内部逻辑关系后，便于考生把握复习方向和解答题目的重点。大家都知道，汉语篇章的内部语义关系是有条理、有规律可循的，因此，考生可以从汉语篇章的内部语义关系入手，注意把握行文脉络，然后进行做题。

Answer 4

有，言语理解题，我有个个人的做题方法。（个人认为快速、准确）
首先，阅读篇章应先【快速浏览】每个段落大意，把你认为是段落大意的句子【画出来】。很多都在首句，也有特例，多联系会发现规律。
然后，翻到后面看每道题都是什么题。这样你可以大概的了解每道题的答案在哪里。
最后，根据每道题目内容，在你所标记段落大意的自然段中寻找。可以防止找错地方浪费时间，且准确率高。
当然，多做题 勤练习还是很必要的。

Answer 5

你好。
目前很多的辅导班或者复习资料都良莠不齐，一些资料都是粗制滥造的。若是用这种资料复习我相信只会让你越来越不会做题。你可以通过网络上找到很多好的题库练习。比如有唯一智能分析的中政行测智能题库http://www.zzxingce.com，题目质量就是很高的，上面的智能分析功能是非常棒的，你题目错在哪里，错题又在哪个知识点，都能清晰的记录，还能提供知识薄弱点的针对练习。这样比传统练习省时又高效。
言语理解部分容易出错是因为有很多模棱两可的选项，命题人常常设置大量陷阱，复习的时候要注意提防这些陷阱，掌握技巧。你需要经常回顾错题，辨析错题，想想自己为什么会出错，走出思维误区。你可以将你的错题分好类收录在一个错题集，还可以在线做笔记进行收藏，很值得一看。

参考资料：中政行测在线备考平台：http://www.zzxingce.com