1 .培养自制心
大学生把自制力作为自我培养的主要内容，有助于自己未来人生的发展和事业的成功。 人与人之间的区别，主要在于业余时间。
大学生如果能在课间做很多有意义的事，养成好习惯，就会终身受益。
学习是一个潜移默化的过程，是从量变到质变的过程。 只要花时间努力，就会逐渐提高水平，终于到了头发变得丰满的时候。
必须快点给自己的人生制定遥远的目标。 在追求目标的过程中，要学会控制自己的情绪，培养忍耐的意志品质，成功一定会在不远的地方向你招手。
2 .培养自学能力
大学生之所以把自学能力作为自我培养的主要内容，是由大学生自身的情况决定的。 大学学习的主要特点是以自学为主，特别要加强研究性学习，培养独立思考的质量和创新精神。
与高中相比，在大学学习的知识无论是广度、深度还是难易度都有所增加。 善于思考和发现，拥有获取知识的能力是很重要的。 在实践中提高检索能力是自学能力最终能转化为真正价值的根本。
在大学里，不是你有多少知识，而是你有获得知识的方法。 如果能检索的话，你就会拥有打开知识之门的钥匙。
3 .培养思考能力
大学生作为高素质的人才，必须自觉加强思维能力的自我培养。 大学生时间充裕、精力充沛、思维活跃，通过思维方法的自我训练，可以进一步改善思维质量，提高解决问题的能力。
大学生通过辩证思维方法的训练和培养，可以提高自己的科学思维能力，有助于创新现代科学思维方法。 新时期大学生充分利用大学阶段这个黄金时代进行思维能力的自我培养，直接决定着人生未来事业发展的高度。
二、提高自身的修养。这就要做到以下两个小点：日常生活中要严格要求自己，要注意自己的一言一行。参加提高修养的活动，要积极上选修课，如口才艺术、文学鉴赏、旅游地理等等，这都能拓宽我们的知识面，对提高自身的修养有莫大的帮助。
三、培养初步的实际工作能力。作为大学生，我们不可能把所有的精力都放在实践中，但是并不等于我们不需要具备实际工作能力，所以我们大学生要培养自己初步的实际工作能力。它会为我们将来走上工作岗位奠定坚实的基础。1、 充分利用专业课老师的力量帮助理解专业知识，加快入门步伐。
大学生既要适应前所未有的生活，又要对未来做出展望。所愿是我们想做的工作，想获得的职位。所能是我们现在拥有的技术、能力、素质、实践经验等等。
围绕着“求真、求实、求善、求美、求特、求强”的原则
大学生真正实现全面素质的提升，实现大学生自身素养的最高化，就要推行健身运动，提高身体素质；加强心理辅导，提高心理素质；坚持党的领导，提高政治素质；强化思想疏导，提高思想素质；弘扬仁爱精神，提高道德素质；倡导求真务实，提高科技文化素质；进行人文熏陶，提高审美素质；加强学风建设，提高专业素质；搭建交流平台，提高沟通适应能力；培育钻研精神，提高学习和创新素质。
学习、创新
创新意识和能力来源于不断的学习中。当今科技日新月异，为了不落后于时代，走在时代的前列，就必须时刻的学习。此素质的提高必须着眼于学习能力、信息能力、创新意识、创新精神和创新能力的提高。
审美素质
现代世界是以和平和发展为主题的，和谐作为社会的一种存在状态。审美素质的培养应着重培养其美感、审美意识、审美观、审美情趣和审美能力等五个方面。
2、多向师兄师姐讨教，了解如何做人、如何做事、在进入社会前应做怎样的准备。
3、博览群书，多与同学、老师讨论一些热点问题，学会思辨（很重要）。
4、多多参加学校组织的学术研讨，倾听大师的声音。
5、丰富自己的精神食量。多多写出自己思想的火花，提高自己的写作水平。
6、有机会，体会一下社会的生存压力和残酷，以及世人的世态炎凉，提高自己心理的抗击打能力。本回答被提问者采纳