01
最近，学弟找到我，问了我一个扎心的问题:
学长，20多岁学什么，可以让未来的自己更加受益？
学弟说一个宿舍的同学不是忙着打游戏，就是忙着谈恋爱。而他想学习一些对未来有帮助的事，所以想听听我的建议。
我给学弟的回答是:
20多岁时，用时间做资本，提高自己的核心竞争力，为未来做投资。如此，才能在未来获得收益后，用金钱换更重要的时间。
20多岁是人生重要的学习阶段，若能耐得住寂寞，让自己更值钱，未来才更有价值。
你在三四月做的事情，在八九月自有答案。
20多岁的你，凭什么不努力？
要知道，出来混，迟早是要还的！
02
隔壁邻居的小姐姐在20多岁时，在家人的安排下进了事业单位，悠闲自在，有大把时间让她挥霍。
看着同龄人考研出国，小姐姐还很得意，嘲笑别人太努力，然后继续每天刷刷韩剧，逛逛街。
时间很快就过去了，日子清闲而又舒适。
直到因为学历的问题，单位的晋升名单里没有她的名字。
她这才慌了，想要做点什么弥补一下。
想提升学历不知从何开始，想看书却完全没了当初沉下心来学习的劲头。
20多岁的时候，我们拥有最多的财富就是时间。
刷一天韩剧，时间很快，但是看过之后，除了空虚以及玛丽苏的幻想，什么也不剩。
生活没有白走的路，每一步都算数。
正如茨威格说的：“她那时候还太年轻，不知道所有命运赠送的礼物，早已在暗中标好了价格。
20多岁的时候，我们必须要明白，我们投入和得到是成正比的。
要做就做那些对我们未来有益，并能提高我们未来竞争力的事。
03
如何提高我们的竞争力？
说白了，你就是要让自己变得有价值。
我们都知道古董值钱，为什么？因为稀缺！
培养稀缺的最好办法就是别把鸡蛋都放在一个篮子里，拥有多维度能力。
说白了，就是能把多个能力结合起来，彼此互补借力，为同一个目标服务，发挥巨大的价值！
比如说乔布斯，他将高科技和对艺术的追求融为一体，创立了独一无二的苹果手机。
多维能力可以打造吗？完全可以！
（1）先将一个能力打造成稀缺
首先，我们得让自己变得有价值！
word、excel、ppt等办公软件谁都会用，但是又有几个人可以做到全部精通？
英语，你我都会说几句，那如果要不仅能看得懂英文邮件，还要和外国人交流无障碍，你可以吗？
蔡康永曾经说过:15岁的时候觉得学游泳很难，放弃游泳，到18岁的时候遇到一个你喜欢的人约你去游泳，你只好说：“我不会耶。”
18岁的时候觉得学英语难，放弃学英语。28岁的时候出现一个很棒，但是要英语很好的工作，你只好说：“我不会耶。”
如果我们可以提前让自己变得优秀，那机会就会自己找上门了。
（2）兴趣广泛
你可以学游泳、学理财、学画画。
印象中，堂姐小芳算是这方面的人生赢家，因为学习理财，在30岁的时候，靠自己在二线城市买了套房子。
虽然房子不大，但却是靠她自己买的，让我们羡慕不已。
20多岁时，她刚大学毕业，工资不高，每个月也是“月光公主”。后来，她看到了巴菲特的一句话：
“开始存钱并及早投资，是最值得养成的好习惯。”
从此，她开始存钱，开始研究理财产品。每个月拿到工资的第一时间，她都会拿出四分之一存起来，四分之一购买理财产品。
三年后，她靠着存款和理财的收益，买了房子。
更惊喜的在后面，因为在网上持续输出关于理财的文章，被更多人认识，后来被猎头挖去做了理财公司的理财经理，薪水涨了三倍！
（3）确定目标，把能力组合起来
弱者，一般只会做好了所有准备再才行动，但强者，往往都是先行动，有了目标再知道自己到底需要什么。
哈佛大学有一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调查。调查对象是一群智力、学历、环境等条件相仿的大学生。结果是这样的：
第一类：27%的人，没有目标；
第二类：60%的人目标模糊；
第三类：10%的人有清晰但较短期的目标；
第四类：3%的人有清晰长远的目标。
25年后，第四类大学生几乎都成了社会各界的成功人士，而第一类大学生几乎都生活再社会底层，生活很不如意。
目标，对一个人的人生有巨大的引导作用。
确定目标后，再将能力组合在一起。比如我的目标是成为作家，那我需要具备文字创作的能力、还要阅读大量的历史、政治、哲学、逻辑学等书籍，最后还要有丰富的生活经历，有善于观察生活、体验生活的能力。
灵感源于生活，一定要在生活中去发现和体会。
“汝果欲学诗，功夫在诗外”就是说的这个道理。
最后，我想以王小波在《黄金时代》说过一句话作为结尾：
“那一年我21岁，在我一生的黄金时代，我有好多奢望，我想吃，想爱，还想在这一瞬间变成天上半明半暗的云。”
20多岁的年轻人，希望你们把握年华，别浪费！
你可以迷茫，但不要忘记你的初心，别让你的青春，成为一段本该填补色彩的空白！