据媒体报道,2021年4月,陕西咸阳一中学生在信中画出了高原战士,并把它投递给了戍卫边防的解放军战士处。此消息在社交平台上发酵后,引起了网民们的广泛关注与讨论。
部分网民认为,在这个信中可以看出该中学生的拳拳爱国之心,为他点赞;也有部分网民提出现今应该如何培养学生们的爱国精神,我们应该做些什么?而笔者想来谈一谈,我们该如何去培养学生们的爱国情操。
一、媒体正确的引导因为我们生活在一个庞大的世界之中,因此我们对于周围发生的众多事情都需要通过媒体才得知。因此媒体报道什么,不报道什么,从那个角度进行报道都会影响到人们的价值观。而如果想要培养学生们的爱国情操,就需要有媒体的正确的引导,传播学者格伯纳曾经提出过培养理论,正是新闻媒体不断地传递信息,才能潜移默化地影响人们的三观。因此培养学生们的爱国情操,需要有媒体的介入。
二、学校教师的教育社会学者库利曾经提出过初级群体的概念,而初级群体即是一个人在小时候所接触的学校、家庭、朋友等群体,而想要培养学生的爱国情操,则需要有学校教师的教育。试想一下,如果当一个学校只着眼于学生的成绩、专业能力。那么在如此环境中培养出来的学生是否是一个社会合格的人才呢?
三、家庭的引导尽管近些年中国的经济发展水平越来越高,但是曾经老一辈所拥有的为大家舍小家的精神已经在逐渐消退,培养学生的爱国情操,一定需要有家庭的引导,让学生知道爱国的重要性。
五四运动时期,《工人周刊》李汉俊在报纸上直呼,我们求学是为了有朝一日为国家民族扬眉吐气而出力,实际上今日之求学和过去并无实质的不同。