“有一年我回家乡去，在村边遇到了老师，他拄着拐杖正在散步。我仍然像40年前的一年级小学生那样，恭恭敬敬地向他行礼。谈起往事，我深深感谢他在我那幼小的心田里，播下了文学的种子。”是写了解当时的历史，教育背景。
这篇文章写作背景：在作者四十年回到老家遇到田老师，看到老师白发苍苍，身形佝偻，忆起往日老师对他的教导，一时有感而发所做。
扩展资料：
《师恩难忘》是刘绍棠创作的记叙文，又名《老师领进门》，文章主题是抒发了对老师的感激和怀念之情。《师恩难忘》的特点是语言朴实、情感真挚。
《师恩难忘》是苏教版小学语文五年级上册第1课和北师大版小学语文四年级上册“师生”单元第1篇课文，除了《师恩难忘》被选入语文课本。刘绍棠创作的《本命年的回想》还被选入中学语文课本。
《师恩难忘》这篇课文的段落结构：
第一段（1—2节）：“我”到邻近的乡村小学去读书，以及介绍了学校的概况。
第二段（3—7节）：开学头一天，田老师根据一首小诗编了个生动有趣的故事，后来每讲一课都是如此。
第三段（8—9节）：“我”感激老师的教诲之恩，并终生难忘。
参考资料来源：百度百科-师恩难忘
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第1个回答 2015-09-05
师恩难忘第一句话写了当时的历史和教育背景。
师恩难忘第一句：1942年春天，我不满六周岁，便到邻村小学读书。本回答被网友采纳
师恩难忘第一句：1942年春天，我不满六周岁，便到邻村小学读书。本回答被网友采纳
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