第1个回答 2022-12-06
学前教育课程的特点有:
1、不只是关注儿童思维的结果,还要关注思维的过程。
2、认识到儿童的自主性,积极参与在学习活动中的重要作用。按照皮亚杰理论进行教学的课堂中,不主张给学生呈现现成的知识,而是鼓励儿童通过自发地与环境进行相互作用,去自主地发现知识。
3、不强调对儿童进行成人化的思维训练。皮亚杰把“我们怎样才能加速发展”这个问题称为“美国人的问题”。
4、成人发展进程的个体差异。皮亚杰理论认为,所有儿童按照相同的发展顺序经过各个阶段,但发展速度不同。因此评价儿童的学业进步时应当考虑每个儿童自己以前的发展状况,而不是根据年龄相同的同伴的成绩常模来衡量。