大学生座位选择分析

如题所述

当前很多高校大学生上课座次呈现出:前面几排学生较少、 即使坐在前几排学生、也更喜欢坐在两边,而不是正对着讲桌。

在中间几排就坐学生喜欢坐每排中间,而不是靠近过道。坐在教室最后几排学生则有高度安全感,学生人数最多。即所谓“后排现象”也就出现。

通过对以往研究剖析发现、 出现“后排就坐”主要有三方面原因:

一.学习目标缺失。考上大学依旧是许多中学生学习唯一目标、一旦升入大学。容易产生自由放任心态。

二.有许多学生没有完成角色转变、 已经习惯了管教式教育他们一下子面对大学这种素质教育让他们不能适时调整自已,造成学习目标不明确。

三.学习兴趣缺乏。一部分学生在报考大学时对专业一无所知,进入大学后发现自己对所学专业根本不感兴趣、使他们学习积极性受到严重创伤。

据某调查显示、接近80%学生学习积极性受到兴趣影响,学生对于自己不感兴趣课程往往积极性不够。更多是被动地接受老师授予知识、缺乏学习主动性。选择座位时更偏向于选择后排与边排位置。导致上课效率不高。

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