慢慢来,要一点一点地告诉孩子学习的重要性,让他自己意识到不能玩手机,而不要去逼他,否则就像上面那个例子一样,会造成孩子的叛逆心理,结果适得其反。
如果孩子不是寄宿的,常年生活在你的眼皮底下,那我觉得还是不要给孩子手机了。
查资料可以用电脑,家长最好监视。因为很多同学,包括以前的我,都用过这种方式玩电脑玩手机;
和朋友联系完全没有必要,如果有重要的事情可以暂时使用父母的手机;
适当的放松不建议采取和手机有关的娱乐活动,因为一旦玩起手机,时间就不受控制,你以为只花了十分钟,其实已经花了几个小时了。
所以我认为,初高中生真的没有必要碰手机,不要相信所谓的自制力。
很多家长会用手机来激励孩子,比如做完作业就允许玩半个小时手机。
1,给孩子安排一个考前排的座位,也可以把他安排到和成绩拔尖的学生坐在一起。这样,他觉得自己有被重视的感觉,学习就会受到鼓舞,考试成绩会有进步。
2,关心询问他近期的学习状况,和同学的相处情况,在学习上遇到压力了吗?生活上有没有什么困难。从询问中,感受学生的状况,这样孩子能感觉到老师对自己的关心,心灵上会受到鼓励。
3,当孩子有进步的时候,要去表扬孩子,让他更有动力地去学习
4,当他考试成绩下滑或上课走神或学习状态不佳的时候,对他要给予语言上的鞭策,要他把考试的成绩提上来,提醒他注意这段时间的状态的低迷,让他感受到来自老师的关怀和鼓励,重新振作。
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