(10分)从不同角度感知美国的历史，能加深对美国兴起历程的理解。结合所学知识，回答下列问题。 ‘影视学

Question

(10分)从不同角度感知美国的历史，能加深对美国兴起历程的理解。结合所学知识，回答下列问题。 ‘影视学史’:影视纪录片能生动地再现特定历史时期的精彩镜头。(1)请写出宣告图中“这个国家”独立的文件名称。(2分)‘名言析史’：名言能增强思想教育的感染力。…’一幢裂开的房子是站立不住的。’我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散。我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。”——l858年6月 林肯(2)上述名言中林肯的主张是什么?(2分)‘名著忆史’：名著能加深对历史内容的理解。 (3)上图名著封面中“危机”指的是什么历史事件?(2分)为“走出危机”，罗斯福实行了什么政策?(2分) ‘数据证史’：数据是历史现象的有力佐证。(4)小龙同学要用具体数据制作一张“二战后美国经济发展”的示意图，请你为他提供一个获取可靠数据的渠道。(2分)

Answer 1

(1)《独立宣言》(2分) (2)维护国家统一；废除奴隶制度(2分。答对一点即可得满分) (3)1929—1933年资本主义世界经济危机(2分)；新政(2分) (4)政府专门机构；档案馆；网络等。(2分。答对一点即可得满分)

本题考查的是美国的历史（1）考查的是北美独立战争中的中重要文献，根据课本即可写出（2）考查的南北战争，答出林肯政府的目标即可（3）考查的是经济危机后的罗斯福新政（4）属于开放性试题，研究历史可以多渠道，学生言之合理即可。