对于爱学习的孩子叔还是很乐意为你解答的。首先，对于此类题目我们要确定哪一个为单位1，最好要找一个不变的量，本题中无论是女生人数还是全班人数都是变化的，而男生人数是不变的所以我们可以把男生人数作为单位1，那么由第一个条件"男生占九分之五"可知此时女生是男生的五分之四，而由第二个条件"女生占十九分之九"知此时女生是男生的十分之九，可见此时女生占男生的比例比开始时多了:十分之九减去五分之四即十分之一，导致女生比例升高的原因是转来了3个女生，所以3个女生对应着十分之一，则可求出男生为:3÷1/10=30，所以原来的学生数为:30÷5/9=54。
温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考
第1个回答 2019-01-25
分析:
题中女生和全班人数都是变化的，我们就选一个不变的量:男生。把男生看做单位1，先求出男生有多少人，再求全班有多少人。追答
题中女生和全班人数都是变化的，我们就选一个不变的量:男生。把男生看做单位1，先求出男生有多少人，再求全班有多少人。追答
仔细看看过程，就懂了。
第2个回答 2019-01-24
很模糊看不清，无法帮到你，抱歉追问
可以吗？？？
麻烦你给看看……！
？？
第3个回答 2019-01-25
原来女生人数是男生人数的(1-5/9)÷5/9=4/5
后来女生人数是是男生人数的9/19÷(1-9/19)=9/10
男生人数不变为单位"1"。女生人数增加3人，因此男生人数为3÷(9/10-4/5)=30
原
(5)班原来人数为30÷5/9=54(人)。
后来女生人数是是男生人数的9/19÷(1-9/19)=9/10
男生人数不变为单位"1"。女生人数增加3人，因此男生人数为3÷(9/10-4/5)=30
原
(5)班原来人数为30÷5/9=54(人)。
第4个回答 2019-01-25
抓住不变量:男生人数，以不变量男生人数为单位“1”，找出所求问题占单位“1”的几分之几。
由原来男生占全班人数的5/9，可知把全班人数平均分成9份，男生占其中的5份，女生则占其中的9-5=4份，那么女生人数占男生的4/5。
由后来女生占全班人数的9/19，可知把后来全班人数平均分成19份，女生占其中的9份，男生则占其中的19-9=10份，那么后来女生人数占男生人数的9/10。
女生转来了3人，女生也由原来占男生人数的4/5提升到9/10，也就是转来的这3人对应分率是:9/10-4/5，求男生人数（单位“1”)用除法。
所以男生人数:3÷(9/10-4/5)=3÷1/10=30人。
原来男生占全班人数的5/9，所以全班人数:30÷5/9=54人。
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