口吃矫正有什么好方法

Question

如题所述

Answer 1

口吃矫正有什么好方法，口吃矫正其实比没有很多口吃朋友想象的那种难，关键是选对方法。口吃矫正需要系统科学的去制定，这里介绍下口吃矫正最简单方法中的言语训练发音法：
1、从容缓慢地说话 生活当中，亲朋好友也曾劝口吃患者“慢”点儿说话，口吃患者本身也体会到说话“慢”点儿好，可就是慢不下来。这是越急越口吃，越口吃越急造成的。在矫治期间，我们说话必须先慢，慢到能掌握方法讲话的程度，慢到不超过自己讲话能力的程度。小孩子学说话，刚学外语等，都是从“慢”开始的。慢――是学习的方法，是矫治口吃的基础。当然这种慢并不是永远的慢，当发音法熟练掌握后，自然而然也就快起来，但决不是有意识的无原则的加快。

2、要轻柔地说话
有些患者只重视慢，而忽视了轻柔。口吃患者讲起话来象和别人吵架，音调粗重。广播员讲话柔和、动听，因为他们说话从容、平静、温和、有节奏的缘故，讲话轻柔，心情就能放松。但轻柔并不是拿腔做调，要求均匀的呼吸和自然的发音配合协调一致。

3、说话要均衡
口吃患者说话，常由于发音意欲过急，急于表达，出现几个音一起向外冲的现象，这样就会发声语阻。记住：你再饿，吃饭时也要一口一口地吃，你话再多也要一句一句，一个节奏一个节奏地发出来，最终是要一个音节一个音节地发出来。

4、停顿的运用
停顿，在发音法中占有非常重要的作用和地位。多数口吃患者说话时由于第一个音难发，所以第一个字音好不容易发出来后，怕中间再口吃，就想一口气把所有的话都说出来，不肯停下来。这样导致内在言语不稳，说话的速度会更快，呼吸紊乱失调，心慌意乱，口吃就更容易产生。 口吃患者说话时必须注意停顿，控制自己说话时停顿，停顿多长时间，在哪些地方停顿，要根据情况，有理有节，恰到好处。

5、说话要有节奏
矫正口吃，掌握节奏非常重要。我们知道，唱歌、唱戏、背诗词、顺口溜不口吃，是因为它们有节奏（节拍）。正常人讲话也有节奏，口吃患者的节奏被口吃破坏了，要恢复它，就要训练培养语言的节奏。但并不是要求我们象唱歌那样说话。而是出于自然的，合情和理的富有情感的抑扬顿挫。节奏，也叫节奏感，是感觉节奏自由，是培养出来的节奏语感，但节奏的划分决不能破坏句子本身原有的意义。

6、平稳法
平稳，是发音法的基础。指同一个节奏中的字音距离、高低强弱是基本相同的，没有波动。练习时，要平平稳稳地，像小溪流水一样平静，字距拉开而又连贯地发出来。

7、诱导法
诱导，是发音法的关键。什么是诱导呢？也就是节奏的首音要轻轻地、拖长地、不要过急过重地，以悄悄话的形式发出来。在意念上有一种从轻到重之感，没有抵抗力。由于口吃患者发音过急、过猛，常造成第一音口吃，所以要练好诱导也确非易事，不要看得太简单。必须要反复练习，反复琢磨，在实践中学习，在实践中应用。掌握了诱导以后，说话就轻松，心情就平稳，胆量就增大。诱导将节奏连起来，就形成了“波浪式”的抑扬顿挫。这样长期坚持训练，说话自然就利索了。

Answer 2

口吃的病情在生活中非常的常见，而且针对口吃这种病情一定要尽早的进行矫正。一般来说儿童时期口吃的发病率比较的高，主要是因为学习说话的时候受到了不良的刺激，不过很多家长都不太重视口吃的情况，认为自己可以恢复，这样就容易错过最佳的治疗阶段。下面我们了解下矫正口吃的方法。

1、发音法。治疗口吃的偏方给大家介绍发音法，发音法治疗口吃上说话速度要降到很慢的程度，重点就是说话的时候慢速一点，还有就是应该说的有节奏感，做到这两点的话，在一定程度上能有效地减少口吃。

2、呼吸法。口吃的偏方治疗上应提倡腹式呼吸法，深呼吸可以使得肌肉获得适当运动和协调，还可以帮助身体松弛和缓和各部和颜面肌肉紧张状态，另外深呼吸还可以影响人情绪，总之这个偏方经常进行的话，还是有助于口吃症状缓解工作的。

3、突破法。口吃患者应该到人群密集地方演讲，唱歌，这样做的目的就是帮助患者逐步克服说话恐惧心理，坚持锻炼一段时间之后也是有助于口吃症状缓解工作的。

4、森田疗法。森田疗法是一种治疗精神病症的方法，这个治疗方法的核心思想就是顺其自然，为所当为，当然也是可以用于口吃的治疗工作的，建议患者应该做到的就是接受口吃，做自己应该做的事情，这样坚持一段时间之后可以有效缓解口吃患者心理压力。

5、沉默疗法。口吃是一种条件反射，长年的口吃会强化条件反射，因此为了降低概率，应该注意的就是经常跟人交流，多倾听，需要注意的就是适当少说而已，不是说不说。

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小儿口吃的矫正疗法一般包括心理治疗和语言矫正训练。

1、心理治疗

家长要为口吃的孩子创造一个愉快安定的环境，消除其思想负担，减少患儿的口吃。当孩子有口吃时，不要模仿、嘲笑孩子，不要使周围人过分注意孩子说话的缺陷，不能表现出急躁情绪和粗暴地中断小儿讲话，父母应多给予安慰和鼓励，要只当没那回事，指导孩子说话时放慢速度，降低音量，从容不迫地讲，引导孩子树立克服口吃的自信心。

2、语言矫正训练

在心理治疗的基础上，使小儿有信心，自在地呼吸和运用语言器官，才能获得语言矫正训练的成功。可采取以下几种方法：

(1)让孩子减慢讲话的速度，既可减少口吃，又可使人听得清楚，当孩子不再有口吃时，再慢慢提高说话速度;

(2)让孩子说话时降低音量，因为轻柔地说话能防止口吃;

(3)对于每一个短语的第一个字要缓慢地、轻轻地诱导其发出音速，然后向第二个字轻轻地滑动，因为口吃小孩大多对短语的第一个字发音感到困难，如果发音过急过重，口吃势必发生，因此这是一个关键;

(4)多讲多练，在日常生活中利用一切机会与口吃的孩子交谈和练习，不要间断或半途而废，让孩子多唱歌、念儿歌、讲故事或复述其个人愉快的事，锻炼说话连贯以利纠正口吃。

Answer 3

　　口吃大家一点不陌生，这种语言表达问题我们的生活中太过常见了，就连我们自己也是会偶尔说话口吃，口吃俗语中被广泛称之为结巴，口吃的存在是会影响到人们生活、工作、学习等一些方面，所以发生了口吃要及时矫正，不要耽误了自己。
　　1.户外大声朗读或唱歌
　　实际上口吃者在有节奏感说话的情况下是不易发生口吃的，而多去唱歌或朗读就是为了熟悉掌握这样的节奏感再运用到日常说话之中，而户外公开性的环境是为了克服口吃者不敢说话的恐惧心理，口吃看似嘴上的问题而实际上心理问题导致的。
　　2.慢语速说话
　　口吃者要降低自己说话的速度，慢语速说话不仅可以让自己说话更流畅还可以让别人听清楚你在说什么，另外口吃者要用轻柔的语气去说话表达，做好这些措施也是有利于口吃矫正的。
　　3.呼吸法矫正口吃
　　所谓呼吸法一般提倡腹式呼吸，深呼吸不仅仅可以缓解一个人说话紧张的情绪还可以让口吃者面部放松，我们都知道一个人在放松的状态下是不容易发生口吃的。

Answer 4

　　不同的人有着不同的生活，所有的人都希望自己的生活可以一帆风顺、平平安安的，然而现实生活总会和人们开玩笑，口吃是人们会遇到的语言方面的麻烦，口吃阻碍着人们与他人交流说话，口吃是需要尽快矫正的，现在方法是可以矫正好口吃的。
　　一、口吃看似嘴上的问题，实际上口吃多数情况下是心理问题所致，口吃的矫正也应该主要从心理出发，解决掉口吃者内心不敢说话的恐惧心理，所以建议口吃者可以去人多的地方朗读或唱歌，这样是可以突破自己内心不敢说话的心态，这样对于口吃的矫正十分有利。
　　二、口吃者的发音方式实际上存在一点小问题的，为了纠正这种错误的发音方式，建议口吃者可以跟着身边的人学习正确的发音方式，这样反复的练习。
　　三、口吃者可以放慢自己的说话速度，实践证明慢语速说话是可以有效减少口吃的发生的，当一段时间慢语速说话之后，在说话口吃问题变好的情况下再不断的增加自己说话的语速。

Answer 5

减慢说话的速度，这样既可减少口吃的发生，又可使人听得清楚。话时降低音量，因为轻声地说话能有效地防止口吃。对于每句话的第一个字要缓慢地、轻轻地发出音来，然后向第二个字轻轻地滑动。多讲多练。在日常生活中要利用一切机会进行交谈和练习，不要间断或半途而废。可以唱歌、念书、讲故事或复述个人愉快的事，锻炼说话的连贯性，以帮助其纠正口吃。