有一个有趣的班主任是一种怎样的体验?

Question

如题所述

Answer 1

上学这么多年，遇到过很多奇奇怪怪的班主任。有非常认真负责的，也有非常有趣的，还有非常严肃的，但是说让我记忆深刻的是我高三的班主任。

高三的班主任是一个中年男子，大概40岁左右，他是一个英语老师，平常是一个很好说话很乐观的一个老师。然后对我们其实也是挺宽松的，卫生值日的问题不怎么去深究，反正他跟我们说的就是我们现在是学生，最重要的就是学习，我们到这不是来做保洁工作的，只要我明面上过的去就完全可以了，做好自己的学习，将来考试的时候多考一分，不让自己留下人生的遗憾才是最重要的，当时的自己觉得没有什么，直到自己大学毕业才发现，这个老师才是真正为学生着想的。

上学的时候，自然也碰到过那种非常顽固的老师，非常遵循学校的规定，学校让学生打扫教室，清洁厕所，去操场上除草，去做各种仪式化的东西，形式化的东西。老师就很听话让学生去做，当时的学生也觉得，做这个总比窝在教室，听课或者写卷子要好得多，然后多年之后自己才知道这种老师他是为了自己的工作着想，并不是为了学生着想，因为高中的时候学生最重要的任务是学习，而不是说给学校做清洁工作。

老师平常讲课的时候也还是很有趣的，我们班英语的成绩一直是全年级的第1名或者第2名，而且他留的作业并不多，只是说他布置的东西要求大家保质保量的完成。因为他会挨个的检查，到了高中的时候还有这么认真负责，对每一个学生挨个检查的老师真的不多的，现在才想起来这个老师是多么不容易的一件事情，因为老师夹在中间也要受到学校的相关压力，因为我们卫生做不好，首先被批评的就是老师。

Answer 2

做一个有趣的班主任，我相信很多学生都愿意听你的课，或者说觉得自己分到这样的一个班级也是感到非常的幸福的，因为别的班的可能都会比较羡慕你们班的学生。因为在上学的时候，每一个人都希望自己能够分到一个不错的班级，或者说遇到一个不错的老师，如果说真正的遇到一个很有幽默感的这种班主任，我相信你们的学习也会非常快乐和幸福的。

因为在学校学习本来就是一件枯燥乏味的事情，如果说你不能够从容别的地方找到一些乐趣，那么我相信可能也会感到非常的没有意思，所以说在遇到一个非常有意思的班主任，那么我相信你们整个班级的成绩也会非常的好，因为你们都是在玩的过程中开始学习的，所以说我们在面临这种过程当中最好的办法就是尊重这样的老师。

每一个人都有不，结果每一个人都有不同的方式，所以说有的老师他在授课的过程当中可能会表现的比较有意思，学生能够听进去，这样就能够让很多的学生容易接受这样的一个知识点，再加上平时的一些个练习课反复的考试，我相信这班里学生成绩他们都是非常不错的。

因为这，他们能够让你从乐趣当中学到一些知识，他们也是用心良苦，所以说我们在面临这种情况的时候，因为要理解老师的一些个意思，也就是说在课堂上尽可能的做到认真听讲，老师讲的一些内容。其实老师在设计自己给教案，他们也是经过了一番用心良苦或者说精心设计的，你必须要认真听讲，因为过了这个村儿可能以后就不会遇到这样的老师。

所以说有趣的班主任真的能够给学生们带来一定的知识上的收获和情感上的丰富吧。

Answer 3

你好。

有一个有趣的班主任是一种非常好的体验，但是要看这个班主任到底是哪个学习阶层的，如果是大学的班主任，那会和同学们成为好朋友。但如果是小学的班主任，那就会被同学们欺负。因为学生很小，不理解老师的幽默，因为老师非常的好欺负，所以就会不听老师的话。当我们懂得尊重人的时候，才理解，风去原来是一个人的素养。

Answer 4

有一个有趣的班主任是一种非常快乐的体验。本来学习就非常的枯燥，和，非常的让人觉得啊，没意思，可是有一个有趣的班主任不但可以使班级里的学习气氛非常的浓厚，而且还可以调动大家的学习热情，使，大家在学习中互相的帮助而且还可以使大家在学习中找到一种乐趣，不会抵触学习。而且有趣的班主任可以和同学们一起互动，让大家在快乐中学习中，感受到班级里的这份温馨的热情，让学生们觉得学习并不是一件非常困难的事，在老师的教育下他家可以互相的帮助，互相的努力。使自己的学习更上一层楼，和我的想法相同，这采纳吧！

Answer 5

有一个有趣的班主任对学生而言肯定是一种很幸福的体验，而且也是很幸运的一种事。学生时代一般的老师都比较严肃，一丝不苟，如果能碰上一个有趣的老师，学生一下子就能很活跃气氛，然后脑子也会激发出无限的想象和可能。这种老师对学生的创新思维是很有帮助的。例如女儿五年级的时候碰到的英语老师就很有趣，经常组织学生以英语的形式来演话剧，学生的英语水平一下子就提的很高。但需要注意的是老师的性格有趣需要与成绩提升要相辅相成，如果光有有趣成绩啊，不上去估计没多久也会被家长吵着要换掉。所以也很期待孩子有一个有趣的班主任，但是也要有点水平，能把成绩弄上去，那真是两全其美的。