只求健康、快乐、向上、有责任心、有理想、懂得自理自立。
理想的人是品德、健康、才能三位一体的人。不重视体育，孩子可能成为废品；只重视体育，孩子将成为可悲的兽人。不重视智育，孩子可能成为次品；只重视智育，孩子会成为弱不禁风的病夫，或成为社会的危害。
不重视德育，孩子可能成为危险品；只重视品德教育，孩子可能会无能。这样的人对社会，对人类都是无用的，或者是有害的。因此，对孩子的。
教育必须三方面并举。今天，对孩子的教育又增加了美育、劳动教育、心理健康教育、性教育等方面的内容，从而使我们的教育目标更趋完善。我们的家庭教育应该是综合教育，使孩子在德、智、体、美、劳诸方面得到全面而和谐的发展。
当今世界，随着社会经济和科学技术的飞速发展，全球各国、各个地区间的经济联系和相互依存越来越密切，世界市场正在加速形成。因此，人才的争夺也趋于全球化，全球都需要高素质的“现代人才”。
在人才市场上，你的孩子面对的已经不再是纸质的试卷，而是一道道生活的实践题，他答得怎么样，要看他是如何对待生活的。
作为父母，你企盼孩子成功，就把他培养成一个热爱生活、具有良好素质的人吧！
有的父母只注重自己孩子的考试分数，忽视了对孩子进行做人与做事的教育，对待孩子是以分为本，而不是育人为本，结果培养出来的孩子，只会做题，不会做人也不会做事。
这样的孩子在考场上也许能得高分，可在人生的舞台上却会失分。更有一些父母放纵孩子，缺乏管教，或是教孩子耍心眼，孩子以自我为中心，损人利己，这样的孩子不会被社会认同，一生都不会幸福。
处在经济变革时代，做父母的不能只注重帮孩子立业，更应该首先注重帮孩子立身。“以学立业，以德立身”是教育的宗旨。
家庭德育实在是完善孩子人格的根本。如果一个人无德，他的身体越健壮，智力越发达，就更助长他作恶，对社会更加无益。家长要注意的是，培养孩子的良好品德，一是自己要以身作则，二是要像春雨一样，润物无声，使孩子不知不觉之间得到熏陶。
法国社会学家塔尔德有句名言：“社会就是模仿。”小学生具有强烈的模仿心理，家长的榜样就是无声的教育。
培养孩子良好的道德品质是家庭教育的重要任务之一。以下是一些方法：
以身作则。父母应该成为孩子的榜样，言传身教，用自己的行为引导孩子学习正确的道德价值观。
给孩子树立正确的价值观。父母应该引导孩子学习正义、公平、诚实、宽容、尊重和爱心等道德价值观，鼓励孩子遵循这些价值观。
着重培养孩子的责任感。父母应该教育孩子尽自己的责任，如照顾弱势群体，帮助需要帮助的人，尽自己的能力为社会做贡献。
鼓励孩子表达自己的感受。父母应该鼓励孩子表达自己的情感和感受，培养孩子与他人沟通和理解的能力，以及妥善解决问题的能力。
培养孩子的社会意识。父母应该让孩子了解社会的不同群体和文化，以及这些群体所面临的问题。通过参与志愿活动和社区服务等方式，培养孩子的社会意识和社会责任感。
提供正确的教育资源。父母应该为孩子提供正确的教育资源，如优秀的书籍、电影和电视节目，鼓励孩子学习并理解正确的道德价值观。
总之，培养孩子良好的道德品质需要家长的不断引导和培养。在孩子成长的过程中，父母应该成为他们的支持者和榜样，鼓励他们学习和体验正义、公平、诚实、宽容、尊重和爱心等道德价值观，让他们成为有责任心、有社会意识和有良好道德品质的人。