二年级的孩子跟不上老师讲课，产生厌学的情绪，家长该如何引导？

Question

如题所述

Answer 1

方法：父母假如想让孩子再次返回学习培训之中，就需要明白孩子必须怎样的方式。家长可以合理的带孩子出来放松一下情绪，让孩子明白孩子有怎样的兴趣爱好，假如孩子常常不开心会危害孩子的身心健康，家长可以跟孩子制订一个承诺，让孩子进行这一承诺，家长就可以给孩子开展奖赏。

孩子小的时候都期待获得奖赏，只需父母给孩子开设奖励金体制，孩子就会向着父母要求的角度发展趋势，不必一直去逼迫孩子做孩子不愿做的事儿，会给孩子心理状态造成很大的压力。家长可以带孩子出来感受一下日常生活，告知孩子，孩子假如一直不学习会出现怎样的造就。家长要用合理的形式去看待孩子，不必给孩子的总体目标设的太高，设的太高，实际效果会受到非常大影响。

细心沟通交流，家长发觉孩子有厌学症的心态，要和孩子细心的沟通交流，了解孩子孩子学习不好的缘故，对孩子开展文化教育。孩子在该接纳教育培训的年纪就需要接纳文化教育，那样孩子才可以有健全的人格和进步的驱动力。假如一个孩子在小的时候并没有接纳文化教育，孩子的心态就无法得到身心健康的发展趋势，孩子也不会变成家长眼里成功的人。家长要学好和孩子做朋友，掌握孩子的心理状态，孩子才会想要跟家长讲话。

不必打孩子，家长千万别由于孩子考试成绩不太好打，孩子一直打孩子，就会让孩子造成厌学症的心态，家长对孩子考试成绩要有耐心，让孩子长期性处在一个快速发展的全过程之中。打孩子不但会让孩子造成厌学症的心态，并且不愿再念书，对孩子而言十分的不好，会危害孩子本身权益。如果你发觉孩子不想学习，就千万别去逼迫孩子做孩子不愿做的事儿家长要适度的给与随意。

Answer 2

家长告诉孩子上学重要性也应该告诉孩子学习重要性，并且告诉孩子，如果这个时候没有好好学习，以后也是需要付出同样的辛苦和努力的。会影响到学历工作和未来。

Answer 3

首先要调查清楚孩子二年级不愿意学习并且厌学的原因是什么，然后再对孩子进行培养，然后通过家校合作的方法，与老师一起对孩子进行教导与鼓励，而不是应该一味地采取强势的态度，要找到正确的学习方法，帮助孩子一起努力。

Answer 4

家长要和孩子好好的沟通，给孩子做正确的引导，给孩子灌输正确的三观，也要给孩子做好的榜样，告诉孩子不上学的坏处和上学的好处，可以给他多举一些例子。