开音节闭音节在单词中有什么作用

Question

如题所述

Answer 1

　　1.开音节和闭音节在单词中的作用：“开音节”“闭音节”的定义是根据单词的拼写形式来定义的，不一定科学准确，确非常实用。英语单词是由字母组成的，而字母又构成音节，音节的核心是元音，由一个或几个元音字母代表。根据单词所含的音节，把单词分为单音节词、双音节词和多音节词。怎样区分多音节单词的音节办法只有一个：那就是看一个单词的读音中有多少个元音音素。有多少个元音音素就有多少个音节。单词音节的个数是单词读音时元音音素的个数所决定的。

　　2.开音节

　　(1)绝对开音节：单个元音字母后面没有辅字组的重读音节。例如：no she he we ........

　　(2)相对开音节：单个元音字母后面加单个辅音字母，再加一个不发音字母e构成的重读音节。例如：name these bike home excuse
like .......

　　1. 以一个元音字母结尾的重读音节。这个元音字母在单词中发它在字母表中的音，即它本身的读音。如：no, he, table。

　　2. 在含有一个元音字母的重读音节中，在元音字母后有一个辅音字母(r除外)与一个不发音的字母e，也是开音节。这个元音字母发它本身的音。如：name,
fine。 一般开音节后面有不发音的“e”

　　3.闭音节,单个元音字母后面有辅字组成(r w y 除外)，且以辅音字母结尾的重读音节。例如：bag draw begin fish not
cup

　　闭音节可以分为：元音+辅音或元音+辅音+辅音,注：y是半音节.

　　重读闭音节:英语重读闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母音，重读闭音节就是指在一个音节中，以辅音音节结尾的而且是重读音节的音节比如apple
划音节就应该是ap/ple 前面那个ap 是一个音节以辅音音素结尾就是闭音节。

　　4.如何识别开音节和闭音节?

　　开音节：1)以发音的元音字母结尾的音节。例：be，he。公式:辅音+一个元音;2)以辅音字母(r .w.y
除外)+不发音的e结尾的音节。例：make，like,cake。公式:辅音+一个元音+一个或几个辅音+不发音的e

　　闭音节：以一个或几个辅音字母(r
除外)结尾而中间只有一个元音字母的音节，称为闭音节。例：map，desk，is。在重读的闭音节中元音字母读做短元音。

Answer 2

开闭音节就是对于含原音字母单词的拼读规则,指导你对单词的拼写和发音
）：
1．开音节
1）以发音的元音字母结尾的单节.例：be,he.
2）以辅音字母（r 除外）+不发音的e结尾的音节.例：make,like.
* 在重读的开音节中元音字母按字母名称读音.
2．闭音节
以一个或几个辅音字母（r 除外）结尾而中间只有一个元音字母的音节,
称为闭音节.例：map,desk,is.
* 在重读的闭音节中元音字母读做短元音.
字母a,e,i,o,u 在重读音节中的读法
字母 名称 位置 读音 举例
a /ei/ 开音节 /ei/ name,take
闭音节 // map,bag
e /i:/ 开音节 /i:/ be,he
闭音节 /e/ egg,best
i /ai/
开音节 /ai/ like,kite
闭音节 /i/ bit,fit
o /ou/
开音节 /ou/ note,no
闭音节 // dog,lot
u /ju:/
开音节 /ju:/ mute,use
闭音节 // bus,cut本回答被提问者和网友采纳