第1个回答 2020-10-02
《散文诗两首》课内字词与积累.pdf
文档名称:《散文诗两首》课内字词与积累.pdf
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文档介绍：
Day8：《散文诗两首》
1.给下列字注音。
花瑞 （ ） 菡 （ ）萏 （ ） 攲 （ ）斜 遮 （ ）拦
荫 （ ）蔽 （ ） 徘 （ ）徊 （ ） 匿 （ ）笑
祷 （ ）告 沐 （ ）浴 罗摩 （ ）衍 （ ）那
2.结合文章回答问题。 （1）诗人为什么把孩子想象成一朵金色花？ （2）孩子变成金色花以后，为什么不让妈妈知道？ 除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽”？ 3）如何理解 “ （ （ 4）文章写莲，先作平平淡淡的叙述，“ 有并蒂的，还有三蒂的，四蒂的”，这样写有什么
作用？
参考答案：
1、ruì hàndàn qī zhē yìnbì páihuái nì dǎo mù móyǎn
2、（1）金色花是印度最美丽的圣树上的花朵，赞美孩子天真可爱。那金黄的色彩，正反衬
着母爱的光辉。 （2）孩子懂得，母爱的奉献是无私的，他也要无私地来回报母爱，他不图妈妈夸奖，但求
妈妈生活得更加舒适，所以他只是撒娇，就是瞒着妈妈。 我”在 （3）只有母亲是保护自己度过人生路上坎坷与磨难的人。母亲是伟大的，可以使 “
痛苦时得到安慰，在孤独时得到快乐，在失望中得到希望，在冷落中得到幸福。 （4）红莲是全文着力用墨的重点。文章从自家院子里的莲花写起，重点写雨中的莲花。作
者先作平平淡淡的铺垫。把花放在人的背景中认识，花瑞人祥，三蒂莲的开放展示出吉祥的
征兆，把花与人紧密联系在一起，为下文埋下伏笔。
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