不管有没有影响学习,父母都应该在合适的时候适当“干涉”与孩子交流沟通。
影响孩子学习的因素有很多,早恋只是其中的因素之一,父母应该用正确的眼光来看待孩子的早恋行为,并从中加以正确的引导。没有必要把孩子早恋视为洪水猛兽,找一个合适的机会,跟孩子当面聊一聊,看看他是怎么看待自己的行为的。不要一棍子打死所有人,一言不合就叫孩子分手,会引起孩子的逆反反感,严重影响两个人的关系。正确的做法是倾听孩子的心声,引导他正确恋爱。父母不仅要做孩子人生的导师,更应该成为孩子人生的朋友。
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我初中的时候就有同学早恋了,班主任是通过他的成绩下降很严重以及观察他的日常行为发现的。然后就私下里找这个同学聊天,问问他是什么看法。这个同学的看法就是对方长的很好看,成绩也好,又是班干部,感觉很符合自己的择偶标准。老师既没有支持,也没有反对。她问同学说,如果以后出现了一个比这个同学更加好看,成绩更好,职位更高的人,你还会喜欢对方吗。然后这个同学就沉默了,老师接着说,我们要分清楚爱和欣赏一个人的区别。喜欢一个人是不以它的各项方面而转移的,仅仅只是因为他,所以喜欢才喜欢。你欣赏一个人,是因为他各方面都比你优秀,或者是你欣赏他的某一方面,因为他优秀,你对他有好感,所以有的时候你会错误的认为这就是爱。
后面的结果是他们两个人没有分开,结果到了高中高一反而分手了,原因别人也没说,我也不知道。不过这让我想起一句话,初中校长说的:不要着急早恋,等你们以后到了更加广大的舞台,还会遇到更加优秀的人,那个时候你们再来想想什么是爱,要不要去教交往。
所以父母不要觉得没有影响成绩,就不去干涉,影响成绩了才去干涉。正确的做法是,不管有没有影响,父母都应该去跟孩子交流沟通,要给孩子树立一个正确的择偶观。而不是让孩子拿“成绩好了,恋爱就是对的”这样的观点来反驳你。上面那一对是分了,但是我有个同学从初中到高中再到大学,然后现在结婚了。所以你看都有的,分布分手很多时候是取决于孩子对恋爱到底有没有一个清楚的认知。
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最后,记得要给孩子树立一个正确的择偶观念,有空的话可以跟孩子谈谈恋爱。这个问题不必要忌讳,早点谈谈,早点让孩子了解到。这是对孩子的负责,也是对孩子另一半负责。