1.宋·汪洙《勤学》
学向勤中得，萤窗万卷书。
三冬今足用，谁笑腹空虚。
译文：学问是需要勤奋才能得来的，就像前人囊萤取光，勤奋夜读，读很多书。苦学几年，“三冬文史足用”，学问也就有了，那时候谁还会笑话你胸无点墨，没有学问呢？
2.宋·刘过《书院》
力学如力耕，勤惰尔自知。
但使书种多，会有岁稔时。
译文：努力学习就像农人努力耕作，是勤劳还是懒惰只有自己会知道。就算书的种类繁多，只要努力终究会有熟读、理解的那一天。
3.明·佚名《增广贤文》
一年之计在于春，一日之计在于寅。
译文：在一年之中，最重要的时间莫过于春天，因为春天是一年的开始，要好好筹划；在一天之中，最重要的时间莫过于早晨，因为早晨是一天的开始，要好好利用。
4.宋·朱熹《读书要三到》
余尝谓，读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？
译文：我曾经说过：读书有三到，谓心到、眼到、口到。心思不在书本上，那么眼睛就不会仔细看，心和眼既然不专心致志，却只是随随便便地读，就一定不能记住，即使记住了也不能长久。三到之中，心到最重要 。心既然已经到了，眼和口难道会不到吗？
5.明·礼赞《邴原泣学》
邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：“童子何泣？”原曰：“孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲也。一则愿其不孤，二则羡其得学，中心伤感，故泣耳。”师恻然曰：“欲书可耳!”原曰：“无钱资。”师曰：“童子苟有志,吾徒相教,不求资也。”
译文：邴原小的时候就失去父亲，几岁时，从书塾经过就开始哭，书塾的老师问他说：“孩子，你为了什么哭？”
邴原回答说：“凡是能够读书的人，都是一些有父母的孩子。我第一羡慕他们有父母亲，第二羡慕他们能够上学。内心感到十分悲伤，所以就哭了。”老师哀怜地说:“孩子如果你想学（我传授你知识）不收学费。”
1.《勤学》
宋代：汪洙
学向勤中得，萤窗万卷书。
三冬今足用，谁笑腹空虚。
2.《书院》
宋代：刘过
力学如力耕，勤惰尔自知。
但使书种多，会有岁稔时。
3.《学弈》
先秦：佚名
弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。
4.《读书要三到》
宋代：朱熹
凡读书......须要读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牵强暗记，只是要多诵数遍，自然上口，久远不忘。古人云，“读书百遍，其义自见”。谓读得熟，则不待解说，自晓其义也。余尝谓，读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？
5.《邴原泣学》
明代：礼赞
邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：“童子何泣？”原曰：“孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲也。一则愿其不孤，二则羡其得学，中心伤感，故泣耳。”师恻然曰：“欲书可耳!”原曰：“无钱资。”师曰：“童子苟有志,吾徒相教,不求资也。”于是遂就书。一冬之间，诵《孝经》《论语》。
一、入学
1.谓学童初次进入学校读书。
2.旧指生徒或童生经考试录取后进府、州、县学读书。
3.今泛指入校学习。如:他接到了大学入学通知书。
二、学习的名句
学习数学要多做习题，边做边思索。先知其然，然后知其所以然。 ——苏步青
重复是学习之母。 ——狄慈根
学习是劳动，是充满思想的劳动。 ——乌申斯基
不向前不知道路远，不学习不明白真理。
在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。
读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 ——吴晗
游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。 ——约·贝勒斯
本回答被网友采纳1、读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。不是道人来引笑，周情孔思正追寻。
2、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
3、古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
作者颜真卿，唐朝诗人