阅读下面这首诗,完成下面小题。(11分)林黛玉咏白海棠 ① 半卷湘帘半掩门,碾冰为土玉为盆。偷来梨蕊三

阅读下面这首诗,完成下面小题。(11分)林黛玉咏白海棠 ① 半卷湘帘半掩门,碾冰为土玉为盆。偷来梨蕊三分白,借得梅花一缕魂。月窟仙人缝缟袂 ② ,秋闺怨女拭啼痕。娇羞默默同谁诉?倦倚西风夜已昏。【注】①这首诗是因有人送白海棠,就吟咏此物而举行诗赛,探春、宝钗、宝玉、黛玉每人一首。黛玉的这首诗,被称为“风流别致”,历来评论家认为此诗有与众不同的个性及风貌。②月窟:月中仙境,这里指月宫。仙人:嫦娥。缟袂:白绢做的衣服。小题1:此诗的颔联历来为人称道,请从表现手法的角度赏析此联。(5分)小题2:此诗的最大特点是以花写人。诗中的种花人、白海棠花以及“秋闺怨女”,都是林黛玉的自我写照。请具体分析林黛玉通过白海棠写出了自己的哪些思想性格?(6分)


小题1:略
小题1:① “碾冰为土玉为盆”表现白海棠的清雅,种花之人的高洁。
②“偷来梨蕊三分白,借得梅花一缕魂”写出白海棠洁白、坚贞、孤傲,也写出林黛玉的高洁、孤傲。
③“月窟仙人缝缟袂 ,秋闺怨女拭啼痕”写出白海棠的寂寞、幽怨,也写出林黛玉寄人篱下的寂寞、孤独、哀怨的思想性格。
④“娇羞默默同谁诉?倦倚西风夜已昏”通过写白海棠无处诉说的深情,写出林黛玉的多情以及鲜有知音的孤寂、无奈、伤感。
总之,白海棠表现出的高洁、哀愁、深情的形象,正是林黛玉思想性格的化身,诗人通过白海棠含蓄地表现了林黛玉清高超拔、空灵飘逸的品性。


小题1:本题考查鉴赏诗歌的表达技巧。首先找出表现手法:如拟人、对偶、联想、想象(答出一种即可得2分。然后再结合诗句具体分析3分。
小题1:本题考查鉴赏诗歌的表达技巧。解答此题时要对每一句诗进行分析,逐句对应总结答案。首联上来不是直接写花,而是先写赏花的人。“半卷”、“半掩”写出赏花人的娇媚含羞之态,与花映衬;“湘帘”是湘妃竹做的帘子,这里切合黛玉“潇湘妃子”的身份。历来以“冰玉”比喻花的素淡纯洁,黛玉则从花想到育花的土和盆也当非同一般,因而喻为“冰”“玉”,显得别具风采,又写出黛玉“洁本洁来还洁去”的品格。
颔联上句以梨花之蕊喻白海棠资质的皎洁,下句以梅花喻白海棠品性的芳香孤傲。这里用“偷来”“三分白”、“借得”“一缕魂”,构思巧妙别致。这是化用了宋代卢梅坡《雪梅》诗句:“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”。
颈联上句喻白海棠花象月中仙人缝制的白衣,月窟,月中仙境,月宫;仙人是指嫦娥;缟袂,是指白绢做的衣服,也可象征丧服,诗词中常以此比喻白花。如宋代苏轼在《次韵杨公济奉议梅花》诗中有:“月黑林间逢缟袂,霸陵醉尉误谁何。”还如明代高启的《梅花》诗中有:“缟袂相逢半是仙,平生水竹有深缘。”下句喻白海棠又象秋天闺房里哀怨的女子在擦拭泪痕。对这两句诗,脂砚斋有评论:“虚敲旁比,真逸才也,且不脱落自己。”诗句隐中描写的当是黛玉的自我形象与心境,又含有借“仙人缝缟袂”暗示黛玉前世为绛珠仙草的薄命早夭,借“拭啼痕”点出黛玉以泪还在债之意。
尾联写白海棠含羞带怯地独立深夜西风之中,寄寓了黛玉满腹忧伤却无处倾诉衷肠,只得听任西风摧残的凄凉心情。 在《咏白海棠》中,林黛玉的诗又一次说出了自己的心声,道出了自己的身世。“偷来梨蕊三分白,借的梅花一缕魂。”“娇羞默默同谁诉?倦倚西风耶已昏。” 如李纨所叹,“果然比别人又是一样心肠。”如宝玉所赞,“从何处想来!”黛玉亦如一朵白海棠,具梨蕊之娇洁,借得了梅花芳香孤傲的品性。 在《红楼梦》中,大多数咏物诗并不单单只是为了咏物,还寄托了作诗者的自我感情在里面,我把这类咏物诗看成抒情诗。林黛玉的这首咏白海棠诗便可看作是抒发自我感情的抒情诗。
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