首先我们要明确的是“近视”究竟是怎么回事？
眼睛可以被看作是一台高级的照相机，我们的角膜和晶状体相当于照相机的镜头，视网膜相当于胶卷，从“镜头”到“胶卷”的距离称为眼轴，即眼睛的长度。眼睛眼轴太长，看远时图像落在视网膜前，导致看远模糊，这就是近视。
那么，眼睛近视后，有没有可能自行恢复到正常视力？
近视分为两种，假性近视和真性近视，如果是假性近视，是有可能恢复的。一旦确诊为真性近视，则不可能自动恢复视力。因为眼轴增长了，是没法再变短的，就好像一个人长高了，没法再让他变矮一样。
近视的问题弄清楚了，我们再来看看眼镜。
武汉爱尔眼科医院小儿眼科戴鸿斌主任介绍，近视眼镜，相当于在眼睛前面加了一个凹透镜，让成像重新汇聚到视网膜上。所以，眼镜对近视是有矫正作用的。
如果孩子是真性近视，眼镜就是摘不下来的（孩子成年后，可以通过近视手术摘掉眼镜）。家长觉得眼镜越戴度数越深，不能戴眼镜，这是错的。事实上即使不戴眼镜，度数一样会增长，而且不戴眼镜，会增加睫状肌的压力，导致眼睛疲劳加剧，近视会加深更快。因此，青少年一旦发生近视，建议按照医嘱配戴眼镜，不要自行摘摘戴戴。
所谓“眼镜越戴近视”，戴了就摘不下来，并不是眼镜的过错，而是视力持续减退造成的。所以，在专业眼科医院验配眼镜，大可放心。
关于戴镜家长有哪些认知误区呢？
误区一一戴上眼镜，度数就增得快
很多家长在刚发现孩子近视时，特别不愿意给孩子配镜，觉得孩子只要一戴上眼镜就再也摘不下来了，而且会越戴度数越长。其实，在正确配镜的情况下，孩子近视度数是否加深，与眼镜本身并没多大关系，而是眼睛本身的屈光状态变化导致的。只要导致近视的因素还在，比如缺少户外活动、用眼负担过大，近视度数就会不断加深，与戴不戴眼镜没有太大关系。
误区二度数最好配低一点
一般近视配镜都是以能看清最好视力的最小度数来给眼镜处方。假设戴300度能看到1.0，戴275度也能看到1.0，戴250度只能看到0.8，那么就应该按275度来配。如果度数配少了，不能在眼睛最轻松的状态下看得最清楚，就易使眼睛疲劳，视网膜上成像不够清晰。所以，度数配低了，反而会使近视发展得更快。
误区三戴眼镜会导致眼球变形
随着近视的进展，眼球前后径也会随之变长。一般来说，平均度数增加300度，对应的眼轴长度会增加1毫米。因此，高度近视的人，尤其是1000多度的人，眼轴就会比一般人长很多，有可能表现为眼球突出，但这和眼镜无关。
那么，没有近视的孩子，如何预防近视呢？
“每天至少2小时户外光照，青少年患近视的几率会降低一成。”在中华医学会第二十一次全国眼科学学术大会暨第五届全球华人眼科学术大会上，中华医学会眼科学分会视光学组副组长、中南大学爱尔眼科学院博士生导师杨智宽教授发表最新研究成果。该成果在青少年增加户外活动可抑制近视的发现基础上，对其成因进行了科学探讨，发现户外的光照强度是抑制近视的重要原因之一。除了增加户外活动时间、减少持续近距离用眼的同时，家长还应及早带孩子到医院进行检查，及时发现近视隐患并采取有效措施。
1未矫正的近视眼，调节远点在眼前的有限距离内，看远一片模糊，生活学习时只能短距离用眼，调节范围很小，所以孩子只能眯着眼睛看东西，坐前排上课，坐很近看电视，这些都会使近视眼发展更快。
2未矫正的近视眼，眼的调节和集合两大功能处于紊乱状态，导致视疲劳。长期视疲劳，势必引起近视眼的度数不断加深。
3未矫正的近视眼，往往两眼屈光度有差异，为了维持双眼单视，眼的融合功能负担很大，长期融合性疲劳，也是引起近视眼加深的原因，而且一旦融合功能发生问题，就会诱发斜视，丧失双眼单视功能。
4先天性高度近视眼，还存在一个视觉发育的问题，没有及时矫正的话，会引起视觉发育障碍，产生弱视眼。
5近视眼迟迟不配戴眼镜，发展到一定程度后，很难适应戴镜状况，很难获得良好的矫正视力，一辈子就只能在近视状态中生活、工作，这就会影响生活质量和限制工作的范围（比如不能开车）。
青少年近视眼配镜以后，就可以克服上述问题。“眼镜戴不得！戴了就取不下来了，越戴越深”是没有科学根据的。戴上眼镜能看清楚，就可以获得更多的信息。这对生活质量和人生发展都是有益的，有什么道理要摘呢？至于配戴眼镜后，度数还在加深，是近视眼本身发展的结果，殊不知，如果不配戴眼镜，上述那些影响会使近视眼的度数加深得更快。
另外，戴眼镜还有助于防止斜视的发生。近视眼的人由于看近时调节较少，两眼集合功能相应减弱，易使眼睛向外偏斜而发生斜视。