教育部于2012年9月发布的《3-6岁儿童学习与发展指南》旨在促进幼儿全面均衡发展，它分为五个核心领域：健康、语言、社会、科学与艺术，每个领域都设有具体目标和教育策略，兼顾整体发展与个体差异。
健康篇
保持均衡饮食，如奶、蛋、豆制品，提倡科学烹饪，减少煎炸，保证11-12小时睡眠，午休2小时。
关注体态，预防骨骼问题，选择适合的家具，定期健康检查，确保安全的生活环境。
情绪与适应能力
营造温馨氛围，积极情绪引导，理解和接纳幼儿差异，培养情绪调控能力。
鼓励户外活动，适应季节变化，通过游戏培养适应环境和平衡能力。
动作发展
平衡、协调与力量训练，通过游戏活动提升技能，如走平衡木、跑跳等。
手部灵活性训练，通过美工活动和生活自理能力的培养。
语言与交流
重视倾听与表达，鼓励阅读和书写准备，避免过早识字，培养阅读兴趣和理解能力。
社会性发展
人际交往与自尊自信：通过亲子互动，建立信任，培养合作精神。
家庭、幼儿园与社会的协作：成人示范，形成积极的社交环境。
科学与艺术
科学学习：引导幼儿观察自然，初步探究能力，理解数与生活的关系。
艺术教育：欣赏美，鼓励创新，培养初步表现和创作能力。
每个目标都强调实践与理论的结合，鼓励幼儿自主，增强自信心。通过具体活动，如分类整理、音乐体验和艺术创作，幼儿将在快乐中学习，全面发展。