在校园生活中，健康心理的培养与辅导图书的引导至关重要。健康教育内容主要包括身体、心理和社会健康三个方面，旨在促进儿童全面发展。首先，要关注儿童身心发育特点，使他们理解个人卫生与尊重他人之间的关系，养成良好的生活习惯，如定时作息、户外活动和保持个人清洁。
疾病预防和安全教育是健康教育的核心，通过传授疾病预防知识，如视力和牙齿保护，以及遵守交通规则，增强儿童自我防护意识。教育他们主动接受体检和预防措施，对于意外伤害有预防为主的认识。
营养与膳食卫生教育强调营养的重要性，教导孩子均衡饮食，养成良好的用餐习惯，如定时定量、细嚼慢咽，懂得食物对健康的影响。这种教育需要家庭和幼儿园的共同配合，以培养孩子健康的饮食行为。
公共卫生与环境教育则从小培养儿童的环保意识，参与环境清洁，尊重公共规则，理解环境污染的严重性，通过实地参观和实践活动，培养他们保护环境的意识。现代健康教育实质上是环境教育的一部分，它教导儿童如何适应并保护环境，培养生活技能。
最后，心理卫生教育是健康教育不可或缺的部分。它涉及到家长和教师对儿童心理健康的关注，通过辅导图书和实践活动，帮助他们建立健康的心理素质，面对生活挑战，实现心灵成长。
《心灵成长——校园生活中的健康心理与辅导》是一部全新的学术性大众读物。全书分八章，依次为：健康的心理品质，健康的校园辅导，健康的学习考试，健康的生活方式，健康的求职生涯，健康的成长历程，健康的校园环境，健康的问题矫正。本书试图保持文字流畅、描述生动、分析深入，集科学性、趣味性和操作性于一体的风格，使它能够成为一部珍贵的学校健康心理学与辅导领域的学术专著或教材，也成为一本实用的心理健康与辅导教师专业培训读物，适合广大的教师、家长和青少年朋友自学。